黃河進入下游平原地區(qū)，河道變寬，坡度變緩。河水減慢，攜帶的泥沙沉積下來，使河床抬高，成為___________。

 

【答案】

地上河    

【解析】

試題分析：黃河進入下游平原地區(qū)，河道變寬，坡度變緩。河水減慢，攜帶的泥沙沉積下來，使河床抬高，成為地上河。

考點：本題考查黃河的知識。

點評：本題關(guān)鍵是理解地勢低平，流速變緩導致泥沙淤積。本題還可以考查黃河的水能資源、泥沙來源及治理辦法、凌汛等知識。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃河流域略圖”，分析回答問題．
（1）圖中祁連山，是第
一
一
級階梯和第
二
二
級階梯分界線．
（2）圖中甲地分布有我國最大的湖泊是
青海湖
青海湖
；乙是
渤海
渤海
（海洋）．
（3）結(jié)合所學知識，簡述黃河下游“地上河”的形成原因．
黃河中游流經(jīng)黃土高原，因黃土高原土層疏松，植被破壞嚴重，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河，使黃河成為世界上含沙量最大的河流，黃河進入下游平原地區(qū)，河道變寬，波度變緩，流速減慢，泥沙沉積，使河床抬高，而成為“地上河”．
黃河中游流經(jīng)黃土高原，因黃土高原土層疏松，植被破壞嚴重，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河，使黃河成為世界上含沙量最大的河流，黃河進入下游平原地區(qū)，河道變寬，波度變緩，流速減慢，泥沙沉積，使河床抬高，而成為“地上河”．
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?雞西）讀黃河水系示意圖，回答問題
（1）黃河的發(fā)源地A是
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山脈．
（2）中游流經(jīng)B（黃土高原）是我國
水土流失
水土流失
最嚴重的地區(qū)之一．
（3）黃河進入下游平原地區(qū)，河水流速減緩，泥沙沉積，河床抬高，成為“
地上河
地上河
”．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃河流域圖”，分析回答：

（1）圖中字母A所代表的支流名稱是
渭河
渭河
．
（2）黃河以河口作為上、中游的分界點，請用字母C在圖中相應位置標注出來．
（3）黃河憂患在上游的主要表現(xiàn)是
荒漠化
荒漠化
、
凌汛
凌汛
．
（4）黃河進入下游平原地區(qū)，河道變寬，坡度變緩，河水流速減慢，攜帶的泥沙沉積下來，使河床逐漸抬高，成為“
地上河
地上河
”．
（5）黃河是我國的“母親河”，但歷史上水患嚴重．你認為治理黃河水患在中游應采取的主要措施是什么？
中游進行種樹種草，打壩淤地，合理放牧等
中游進行種樹種草，打壩淤地，合理放牧等
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“長江、黃河示意圖”，完成下列各題：
精英家教網(wǎng)
（1）填寫地理事物的名稱：長江最長的支流：
 
，長江上、中游的分界點：
 
．
（2）目前，長江干、支流通航里程達7萬千米，貨運量占全國內(nèi)河航運的60%．其自古以來就有“
 
”之稱．
（3）D地形區(qū)為
 
，該區(qū)突出的環(huán)境問題是
 
．解決的根本措施是
 
．
（4）黃河進入下游平原地區(qū)，河水流速減緩，泥沙沉積，河床抬高，成為“
 
”．
（5）長江、黃河都是自西向東流入海洋，由此可見我國的地勢特點是
 
．
（6）長江、黃河上游的共同水文特征是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖“黃河水系圖”，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）黃河發(fā)源于青藏高原的
 
，最后注入
 
．黃河上游中游的分界是
 
．
（2）黃河上游流經(jīng)我國地勢
 
階梯，是黃河水能資源集中的河段，黃河中游也蘊藏著豐富的水能資源．河南省
 
工程是黃河上最大的水利工程．
（3）黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的
 
 （填地形區(qū)）．經(jīng)長期破壞，地面失去保護，一遇暴雨大量泥沙沿著大大小小的支流匯入黃河，使黃河成為世界上含沙量最大的河流．
（4）黃河進入下游平原地區(qū)形成“地上河”是因為
 
．
（5）治理黃河泥沙最關(guān)鍵的問題是
 
．

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