【題目】下列國家中,與我國陸上為鄰的是(

A、日本 B、美國 C、越南 D、菲律賓

【答案】C

【解析】

試題分析:我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥灿?/span>22000千米的陸地疆界,與14個國家陸地接壤,以上四個國家中,日本和菲律賓與我國隔海相望,美國不與我國相鄰,越南與我國廣西壯族自治區(qū)陸地接壤,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】引黃工程從黃河干流的萬家寨水庫取水,分別向太原、大同和朔州三個能源基地供水,由總干線、南干線、聯(lián)接段和北干線四部分組成,設(shè)計(jì)年引水12億立方米。下圖是該引水工程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

【1】圖中所示引黃工程位于(

A.晉 B.秦 C.隴 D.冀

【2】圖示區(qū)域是全國的鍋爐房,是指( )豐富

A.天然氣 B.煤炭 C.石油 D.水能

【3】李華去該省旅游,見到的傳統(tǒng)民居最可能是(

A.兩面坡式民居 B.四合院 C.竹樓 D.窯洞

【4】李華最可能去了下列哪個旅游景點(diǎn)(

A.九寨溝 B.泰山 C.平遙古城 D.秦始皇兵馬俑坑

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】秦嶺——淮河線以南的主要經(jīng)濟(jì)林木有

A、蘋果 B、柿

C、棗 D、柑橘

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 “一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。是我國發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。讀下圖回答問題。

(1)“陸上絲綢之路”穿過圖蘭平原,該地盛產(chǎn)________________(經(jīng)濟(jì)作物)。

(2)“海上絲綢之路”必經(jīng)斯里蘭卡島,該島地勢特征是 ,一月份盛行___________(方向)季風(fēng)。

(3)2014年6月一艘商船從福建泉州港出發(fā),沿“海上絲綢之路”到達(dá)東非蒙巴薩港,兩地居民在人種上的差異是___________________ _________ _。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖太陽公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列各題。

1】我們在歡度元旦時,地球公轉(zhuǎn)接近哪個位置 ( )

A.位置C B.位置D C.位置A D.位置B

2】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B位置時候,此時,我們學(xué)校的季節(jié)和晝夜長短分別是( )

A. 夏至,晝長夜短 B. 秋分,晝夜平分

C. 冬至,晝短夜長 D. 春分,晝夜平分

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國夏季風(fēng)圖,回答問題。

(1)我國夏季盛行的是偏 (南或北)風(fēng),氣流特點(diǎn)是____(寒冷干燥或溫暖濕潤)。

(2)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國降水時空分配不均的主要原因,分析回答:

A.受季風(fēng)影響,我國東南地區(qū)降水主要集中在 季。

B.我國年降水量空間分布的總趨勢是從________遞減。

C.我國氣候的顯著特點(diǎn)是____

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進(jìn)行野外考察活動,如圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。(7分)

(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為 、

(2)甲村在乙村的 方向;量得乙村到觀察點(diǎn)的圖上直線距離是2厘米,則兩地間的實(shí)地直線距離是 千米。

(3)在乙村,同學(xué)們測得氣溫為20,則此時甲村的氣溫約是 。

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展 業(yè),理由是 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某點(diǎn)以西是西半球,以東是東半球,以南是寒帶,以北為溫帶地區(qū),這一點(diǎn)地理坐標(biāo)應(yīng)是 ( )

A23.5°N,180° B66.5°N,180°

C66.5°S ,20°W D66.5°S,160°E

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動的特征,相同的是:

A.周期 B.方向

C.繞轉(zhuǎn)中心 D.產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

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