精英家教網(wǎng)讀“某地區(qū)等高線地形圖”,分析回答.
(1)甲村所在地區(qū)地形是
 

(2)A、B兩地中,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
地.丙河流的流向是
 

(3)山頂C海拔介于
 
米.
(4)根據(jù)等高線的形態(tài)可以判斷山地不同部位的名稱,D處為
 

(5)要將河流水引向乙村,①、②兩條輸水線路中的
 
線路最合適.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷.等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩.
解答:解:(1)甲村所在地區(qū)地形是盆地.
(2)A、B兩地中,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)的是B地即陡崖.丙河流的流向是自西向東.
(3)山頂C海拔介于500米-600米,圖中的等高距是100米.
(4)D處為山脊.
(5)要將河流水引向乙村,①、②兩條輸水線路中的①線路最合適,該路線符合水往低處流的特點(diǎn).
故答案為:
(1)盆地;  (2)B;自西向東;  (3)500米~600;  (4)山脊;  (5)①.
點(diǎn)評(píng):本題工程等高線地形圖的坡度,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2011?昭通)讀圖“某地區(qū)等高線圖”,回答下列問題.

(1)讀圖判定該地區(qū)的地形類型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是
C
C

A.丘陵  大于500米    B.丘陵  小于500米
C.山地  小于500米    D.山地  大于500米
(2)圖上1厘米代表實(shí)際距離
2
2
千米.
(3)河流M的流向大致是自
西南
西南
方向往
東北
東北
方向流.
(4)寫出圖中字母所表示的山體部位名稱.
B.
陡崖
陡崖
             C.
鞍部
鞍部

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地區(qū)等高線地形示意圖,回答下列問題:
(1)從圖中等高線可以判斷該地區(qū)北部地形類型以
 
為主,A點(diǎn)海拔是
 
米,B、C兩山頂海拔較高的是
 

(2)圖中公路是走向是
 

(3)若此圖是我市某地區(qū)等高線地形圖,則M灣最適宜種植的糧食作物是
 

(4)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑之一是加快小城鎮(zhèn)發(fā)展.圖中甲、乙、丙三個(gè)村莊最有利于發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的是
 
村,理由是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖-某地區(qū)等高線地形圖,完成下列問題.
(1)地形部位名稱:
A
 
,B
 

(2)有人認(rèn)為C處是一座火山,請(qǐng)你從圖中找出支持這種說(shuō)法的依據(jù)
 

(3)寫出圖中河流干流D的大致流向
 
;本區(qū)的河流①、②、③、④中,河水流速最快的是
 

(4)從改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),本區(qū)最適合大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是
 

a、畜牧業(yè)    b、種植業(yè)      c、漁業(yè)      d、林業(yè)
(5)分析說(shuō)明甲地居民點(diǎn)的形成條件.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地區(qū)等高線地形示意圖,回答下列問題.
(1)從圖中等高線可以判斷A點(diǎn)海拔是
 
米,B、C兩山頂海拔較高的是
 

(2)圖中①②③三條河流,有一處錯(cuò)誤,是
 

(3)若此圖是濱州市某地區(qū)等高線地形圖,則M地最適宜種植的糧食作物是
 

(4)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑之一是加快小城鎮(zhèn)發(fā)展,圖中甲、乙、丙三個(gè)村莊最有可能發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的是
 
村,理由是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖為某地區(qū)等高線地形示意圖,讀圖回答.為正確顯示K 地的地形起伏,沿圖中MN、PQ 線作地形剖面圖,表示K 點(diǎn)位置的正確組合是( 。
精英家教網(wǎng)
A、①②B、①③C、③④D、②④

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