【題目】進(jìn)入青春期,對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生朦朧的情感,這是
A. 不正常的,要隔絕異性之間的來(lái)往 B. 不正常的,是十分有害的
C. 正常的,但要慎重對(duì)待、理智處理 D. 正常的,可以任其發(fā)展
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是成長(zhǎng)的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。這表明
A. 青春的我們擁有無(wú)盡的遐想 B. 青春的探索需要自信
C. 我們要知廉恥,懂榮辱 D. 自強(qiáng)可以讓我們更自信
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月6日上午11時(shí)30分,河北保定蠡縣鮑墟鄉(xiāng)中孟嘗村村民趙向陽(yáng)帶著女兒和兒子到地里挖白菜。6歲兒子聰聰在玩耍過(guò)程中,不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。據(jù)此完成下列小題。
【1】墜井后聰聰?shù)母赣H撥打110報(bào)警,公安局、消防大隊(duì)、120急救和村民自發(fā)組織的救援隊(duì)及時(shí)參與救援。周邊的社會(huì)救援力量也參與到了救援中。這說(shuō)明
①情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度
②情感驅(qū)使人們做出行動(dòng)
③情感讓我們的內(nèi)心更加豐富
④情感有助于我們探索未知
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
【2】經(jīng)過(guò)緊張營(yíng)救后,聰聰終于被發(fā)現(xiàn)。不幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)療專(zhuān)家確診,聰聰已無(wú)生命體征。在聰聰被送上救護(hù)車(chē)的那一刻,現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立、靜默,所有救援車(chē)輛集體鳴笛!澳且豢探o我們的情感體驗(yàn)是
A. 敬畏感
B. 責(zé)任感
C. 恐懼感
D. 正義感
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議3月15日表決通過(guò)了關(guān)于修改立法法的決定,這表明法律,
A、是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
B、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
D、只是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的有力武器
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明熱心地幫助別人后反而被大家誤解,他應(yīng)該 ( )
A、沒(méi)有必要說(shuō)清楚,只要自己心安理得 B、用適當(dāng)方法解釋?zhuān)`會(huì)
C、到處訴說(shuō)苦水,讓大家理解自己 D、以后不再有愛(ài)心
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》,對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問(wèn)題,加大了犯罪懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律
A.通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益
B.通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益
C.只具有制裁功能,制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法
D.通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠人、靠祖宗,不算是好漢!”這句話體現(xiàn)的精神是_______。
A. 自立自強(qiáng) B. 積極進(jìn)取
C. 助人為樂(lè) D. 任何事情都不求別人
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人云:君子和而不同,小人同而不和。這啟示我們?cè)谔幚砼笥阎g的關(guān)系時(shí)應(yīng)該
①尊重朋友
②相互幫助、寬容
③不對(duì)朋友提批評(píng)意見(jiàn)
④尋求無(wú)缺點(diǎn)的朋友
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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