【題目】讀圖,讀圖,完成下列問題。
【1】圖中動物主要分布在( )
A.南極地區(qū) B.北極地區(qū)
C.中東地區(qū) D.撒哈拉以南的非洲
【2】針對圖中反映出來的問題,下列做法合理的是( )
A.提倡農民多燒柴做飯
B.提倡節(jié)日多送紙質賀卡
C.提倡居民夏季多用空調
D.提倡市民出行以公交車等代替私家車
【答案】
【小題1】B
【小題2】D
【解析】
試題分析:
【小題1】北極地區(qū)的代表動物是北極熊,南極地區(qū)的代表動物是企鵝.
解:圖中所示的動物是北極熊,是北極地區(qū)的代表動物.
故選:B.
【小題2】環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動,而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識太差,環(huán)境問題已經迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產、生活等所帶來的嚴重破壞.保護資源和環(huán)境已成為一個世界性的問題,日益被人們所關注.
解:圖中反映出來的問題是全球氣溫升高,冰川融化,海平面上升.針對這種問題,D項做法合理;A、B、C項做法會增加大氣中二氧化碳的含量,使全球氣溫升高.根據(jù)題意.
故選:D.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】挑戰(zhàn)自我:
(1)小敏班上準備組織一次登山活動,同學們個個都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強調了安全事項,順便復習了等高線地形圖的有關知識,要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下面小題。
①老師說:“這次我們登的山比較高!睆膱D上可以看出山頂是 ( )
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
②老師強調圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方 ( )
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
③老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區(qū)別!闭埢卮,圖中E地是指( )
A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖
④此圖中既沒有經緯網也沒有指向標,那么應該用( )方法定位
A、一般定位法 B、經緯網定位法
C、特殊定位法 D、指向標定位法
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國北方和南方水土資源的比較圖”回答下列問題
(1)受季風氣候影響,我國北方地區(qū)主要在秦嶺~一線以北,年降水量低于mm.所以,我國水資源在空間分布上的特點是 .
(2)由圖可知,北方耕地應以(旱地、水田)為主,在灌溉方式上,應廢棄大水漫灌,而推廣采用節(jié)水灌溉技術,同時改變作物品種,種植具有特性的作物.
(3)為緩解北方地區(qū)的嚴重缺水,我國正在實施引水工程.
(4)在北方也可以修建 , 有效調控徑流和水量的季節(jié)變化,以充分利用當?shù)氐乃Y源.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國有這樣一個少數(shù)民族,他們善騎射,住氈房,喝奶茶。這個少數(shù)民族是()
A. 朝鮮族 B. 蒙古族 C. 藏族 D. 維吾爾族
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】張濤在乘火車旅途中,突然聽到列車員報站說:“列車前方到達鄭州車站。” 在鄭州交會的兩條主要鐵路干線是
()
A. 隴海線與京廣線 B. 隴海線與京九線 C. 隴海線與京滬線D.浙贛線與京九線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】當 PM2.5 濃度過高的時候,下列做法不合適的是 ( )
A. 在公路旁晨練 B. 外出活動時盡量帶上防護口罩
C. 開車時要盡量保持車距 D. 督促施工單位限制揚塵
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