【題目】辛格所在國家與我國之間的經(jīng)濟(jì)互助合作稱為 （ ）

A. “南南合作” B. “南北對話” C. “互助合作” D. “團(tuán)結(jié)合作”

【答案】A

【解析】辛格所在的國家經(jīng)濟(jì)落后，屬于發(fā)展中國家，我國也是發(fā)展中國家，辛格所在國家與我國之間的經(jīng)濟(jì)互助合作稱為“南南合作”，故答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“氣溫曲線圖及降水柱狀圖”， 回答問題。

(1)A、B兩地氣溫年較差大的是_____地，讀圖可判斷位于熱帶的是_____地。

(2)屬于終年多雨的是_____地，冬季多雨的是_______地。

(3)讀圖可判斷A地氣候類型是_______，其氣候特點是_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料，回答問題：

（1）日本由四個大島和附近一些小島組成，這里多火山、地震，主要原因是因為這里位于環(huán) 洋火山地震帶上，地殼運動活躍。

（2）日本工業(yè)集中分布于太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸，請將代表下列主要原因的符號填入框圖中：

A.產(chǎn)品出口 B.城市和人口集中 C.港口條件優(yōu)越 D.原料、燃料主要依靠進(jìn)口

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國四大地理區(qū)域圖”，回答下面小題。

【1】德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的：他把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”。如果說“金色中國”代表著我國黃沙漫漫，戈壁廣布的大西北，那么下列區(qū)域命名與圖中的區(qū)域位置對應(yīng)正確的是（ ）

“金色中國”--① “銀色中國”--② “黃色中國”--③ “綠色中國”--④

A.①③B.①②C.③④D.②④

【2】下列地理描述屬于④區(qū)域的是（ ）

A.天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草地見牛羊B.萬里金黃翻麥浪，秋天蘋果梨子香

C.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

【3】我國四大地理區(qū)域自然環(huán)境的差異，導(dǎo)致不同區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各具特色，下列敘述正 確的是（ ）

A.①地區(qū)耕地以旱地為主，盛產(chǎn)甘蔗

B.②地區(qū)晝夜溫差大，氣候條件優(yōu)越，是我國重要的糧食產(chǎn)區(qū)，哈密瓜、葡萄、水稻等作物品質(zhì)優(yōu)良

C.③地區(qū)耕地以水田為主，耕作制度為一年兩熟到一年三熟

D.④地區(qū)氣候條件惡劣，以種植青稞等糧食作物為主，是我國重要的牧區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國動植物資源豐富，有利于農(nóng)、林、漁各業(yè)的發(fā)展，地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展各具特色，其主要原因是（ ）

A. 季風(fēng)氣候顯著 B. 雨熱同期 C. 多特殊的天氣 D. 氣候復(fù)雜多樣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于氣候的是 （ ）

A. 今天風(fēng)和日麗 B. 海南島全年皆夏

C. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 明天有暴風(fēng)雨

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】模擬實驗探究影響水土流失的自然因素,回答下面小題。

【1】能夠說明地表植被對水土流失影響的是( ）

A.Ⅰ組B.Ⅱ組C.Ⅲ組D.Ⅳ組

【2】造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為原因是（ ）

A.降水集中且多暴雨B.亂墾濫伐、過度放牧、陡坡耕作等

C.地表千溝萬壑，支離破碎D.黃土高原土質(zhì)疏松

【3】以下有關(guān)解決黃土高原水土流失的措施不正確的是( ）

A.植樹種草, 打壩淤地B.緩坡處修建梯田

C.不允許進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動D.陡坡地退耕還林還草

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)上題可知，面包超人所處的位置應(yīng)為（）

A. （30°S 60°W） B. （30°S 120°E）

C. （60°S 60°W） D. （60°S 120°E）

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同步練習(xí)冊答案