【題目】中國(guó)歷史上五大圣人的“至圣孔子、亞圣孟子、復(fù)圣顏?zhàn)�、宗圣曾子、述圣子思子”都誕生在濟(jì)寧。家住北京的妮妮利用周末乘火車(chē)去瞻仰圣人，并順利返回。在整個(gè)過(guò)程中，妮妮使用了四幅地圖。據(jù)此回答對(duì)妮妮這次出行沒(méi)有明顯幫助的地圖是

①中國(guó)地形圖 ②中國(guó)鐵路分布圖 ③濟(jì)寧市交通圖 ④孔府導(dǎo)游圖

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】A

【解析】

家住北京的妮妮利用周末乘火車(chē)去山東濟(jì)寧瞻仰圣人，并順利返回，沿途妮妮使用的地圖中，對(duì)她沒(méi)有什么幫助的是中國(guó)地形圖，其他三幅地圖用得著，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖亞洲地圖，完成下列問(wèn)題。

（1）亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是______________，河流呈　放射　狀流向周邊海洋．

（2）亞洲的氣侯具有復(fù)雜多樣、______________氣侯顯著和______________氣侯分布廣的特點(diǎn)．

（3）圖中A是世界最高高原　青藏高原　．圖中B是中國(guó)第一大河______________．圖中C是亞非兩洲分界線______________．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞大陸東南部的較大島嶼是（　�。�

A. 斯里蘭卡島 B. 馬達(dá)加斯加島

C. 塔斯馬尼亞島 D. 火地島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀板塊圖，回答問(wèn)題。

（1）填出板塊名稱(chēng)：A_______，B_______C_______，D_______E______，F(xiàn)_______

（2）根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)推測(cè)，大西洋會(huì)_______。（填“擴(kuò)大”或“縮小”）

（3）紅海為什么會(huì)變大 ?_______

（4）日本為什么多火山地震 ?_______

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下邊六幅圖為我國(guó)六省輪廓圖，根據(jù)要求填表。

（1）六個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的是______ 、_______ （填序號(hào)）有熱帶分布的是_________、__________ （填名稱(chēng)）。

（2）六個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中，位置最北的是 __________（填名稱(chēng)），簡(jiǎn)稱(chēng)是_________

（3）②這個(gè)省級(jí)行政區(qū)的行政中心是______________ 。⑥這個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)是_________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩人以相同的速度從南極同時(shí)出發(fā)，分別沿東經(jīng) 40°和西經(jīng) 40°向北前進(jìn)，發(fā)生的情況有（ ）

A. 他們可能在北極相遇 B. 在赤道上他們的距離最近

C. 他們之間的距離始終不變 D. 他們永遠(yuǎn)不會(huì)相遇

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)土地資源特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 我國(guó)土地資源總量豐富，人均不足 B. 我國(guó)土地類(lèi)型齊全，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C. 我國(guó)耕地少，難利用的土地多，后備耕地不足 D. 我國(guó)各類(lèi)土地資源空間分布較均勻

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)把“十分珍惜、合理利用上地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。（）

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀印度季風(fēng)圖完成下列各題。

（1）將陸地、海洋、東北、西南分別填入下面橫線上：印度一月，風(fēng)從_____吹向______，叫________季風(fēng)；印度七月，風(fēng)從_____吹向______，叫____季風(fēng)。

（2）_______季風(fēng)給印度帶來(lái)了大量降水。

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同步練習(xí)冊(cè)答案