【題目】讀印度季風(fēng)圖完成下列各題。
(1)將陸地、海洋、東北、西南分別填入下面橫線上:印度一月,風(fēng)從_____吹向______,叫________季風(fēng);印度七月,風(fēng)從_____吹向______,叫____季風(fēng)。
(2)_______季風(fēng)給印度帶來了大量降水。
【答案】陸地 海洋 東北 海洋 陸地 西南 西南
【解析】
印度位于亞洲南部,北靠亞歐大陸,南臨印度洋,受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎募臼⑿形髂霞撅L(fēng),冬季盛行東北季風(fēng),一年分干季、濕季和涼季;受夏季風(fēng)不穩(wěn)定的影響,是一個(gè)旱澇災(zāi)害頻繁的國家。
(1)由圖可知,圖中所示印度一月盛行的風(fēng)從陸地吹向海洋,叫東北季風(fēng);印度七月時(shí),風(fēng)從海洋吹向陸地,叫西南季風(fēng),降水豐沛。
(2)由圖可知,從海洋吹向陸地的西南季風(fēng)給印度帶來豐沛的降水,使印度進(jìn)入雨季。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國歷史上五大圣人的“至圣孔子、亞圣孟子、復(fù)圣顏?zhàn)印⒆谑ピ、述圣子思子”都誕生在濟(jì)寧。家住北京的妮妮利用周末乘火車去瞻仰圣人,并順利返回。在整個(gè)過程中,妮妮使用了四幅地圖。據(jù)此回答對(duì)妮妮這次出行沒有明顯幫助的地圖是
①中國地形圖 ②中國鐵路分布圖 ③濟(jì)寧市交通圖 ④孔府導(dǎo)游圖
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2017)年4月22日是第48個(gè)世界地球日,本次活動(dòng)主題為“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事”。下列做法符合第 48個(gè)世界地球日活動(dòng)主題的是
①提倡綠色出行 ②隨手關(guān)閉水龍頭 ③多使用一次性筷子 ④減少贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡
⑤節(jié)約糧食,提倡“光盤”行動(dòng) ⑥上學(xué)盡量選擇私家車接送
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑥ D. ②④⑤⑥
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲是世界上最大的大洲,我們中華民族就生活在亞洲,讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于亞洲的敘述,正確的是
A.亞洲北臨北冰洋,南臨印度洋B.亞洲是世界上跨經(jīng)度最廣的大洲
C.亞洲的面積約是3000萬平方千米D.亞洲絕大部分位于西半球、北半球
【2】亞洲的河流大多數(shù)發(fā)源于中部,呈放射狀流向四周,其主要原因是
A.亞洲四周瀕臨海洋B.亞洲中部降水較多
C.亞洲氣候濕潤,降水豐沛D.亞洲地勢(shì)中部高,四周低
【3】亞洲分布最廣的氣候類型是
A.熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶雨林氣候
C.溫帶大陸性氣候D.地中海氣候
【4】如圖所示四幅圖中的海峽,地處東南亞海上交通咽喉的地區(qū)是
A.B.
C.D.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于衛(wèi)星云圖的敘述,不正確的是( )
A. 衛(wèi)星云圖是氣象衛(wèi)星拍攝的地球大氣圖像
B. 衛(wèi)星云圖上,白色是云雨區(qū)
C. 因臺(tái)風(fēng)移動(dòng)迅速,衛(wèi)星云圖不能正確顯示
D. 衛(wèi)星云圖可以直接顯示暴雨出現(xiàn)的位置和強(qiáng)度
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列敘述符合我國不同地區(qū)人類活動(dòng)特征的是( )
A. 從農(nóng)業(yè)方面看,具有南麥北稻的特征
B. 我國東部地區(qū)以種植業(yè)為主,西部地區(qū)以畜牧業(yè)為主
C. 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展北部高,南部低
D. 我國東部地區(qū)交通線稀疏,西部地區(qū)密集
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下表資料,據(jù)表完成后面各小題
【1】表中屬于非可再生資源的是( )
A. 礦產(chǎn)資源 B. 耕地資源 C. 森林資源 D. 水資源
【2】閱讀下表資料,表中資料反映我國自然資源的基本國情是( )
A. 總量豐富,人均占有量也大 B. 總量豐富,人均占有量不足
C. 總量貧乏,但人均占有量大 D. 總量貧乏,人均占有量不足
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】探究學(xué)習(xí)。
暑假期間濟(jì)南市某學(xué)校初中二年級(jí)地理興趣小組的學(xué)生赴圖示區(qū)域進(jìn)行了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”。小組成員通過沿途觀察記錄,積累了大量的地理信息資料,收獲頗豐。
(1)從濟(jì)南出發(fā)乘車至全國著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地處B 山脈。該山脈是我國一條重要的地理分界線。請(qǐng)描述出這條地理分界線。
(2)領(lǐng)略了巍峨的山地風(fēng)光,參觀了革命先輩戰(zhàn)斗過的地方后,該小組前往壺口瀑布。親眼目睹了黃河的奔騰咆哮,并感受到該地區(qū)地表千溝萬壑的景觀,該地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問題是 ?請(qǐng)從自然和人文兩方面分析該地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重的原因?
(3)越過黃河,進(jìn)入陜西境內(nèi)前往革命圣地——延安。在去延安的途中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長比較茂密,與其他的地方相比,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量有了明顯的改善和提高。你知道當(dāng)?shù)氐娜藗儾扇×四男┲卫砗透纳频拇胧﹩?(至少三點(diǎn))
(4)從延安南行至陜西省省會(huì)西安。西安南依A 山脈。興趣小組拍攝到黃土高原地區(qū)特有的傳統(tǒng)民居—— 的照片
(5)同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)做了如下總結(jié),請(qǐng)判斷正誤。
①黃土高原主要包括晉、陜、甘、皖等省區(qū)。 ( )
②黃河上游落差大,有豐富的水能資源。 ( 。
③該地區(qū)富有民族特色的陜北民歌是信天游。( )
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