【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)世界年平均氣溫的分布規(guī)律是:從_______向______逐漸降低。
(2)亞洲中部青藏高原的年平均氣溫在0℃以下,比同緯度其它地區(qū)____(偏低、偏高),這是因?yàn)?/span>_______。
(3)南半球的等溫線比北半球______(平直、彎曲),主要原因是南半球_____(海洋多、陸地多)。
【答案】低緯 高緯 偏低 海拔高 平直 海洋面積大
【解析】
整體該題以讀“世界年平均氣溫分布圖”為切入點(diǎn),考查的是世界年平均氣溫的分布規(guī)律,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)讀圖可知,世界氣溫分布規(guī)律:等溫線受緯度影響,有低緯度向高緯度遞減,氣溫大致由低緯向高緯逐漸降低;同緯度地帶,陸地與海洋氣溫不一樣,對(duì)于北半球來(lái)說(shuō),冬季陸地氣溫低于海洋,夏季陸地氣溫高于海洋;在山地同緯度地帶,氣溫隨海拔升高而降低;所以世界年平均氣溫的分布規(guī)律是:從低緯向高緯逐漸降低。
(2)讀圖可知,亞洲中部青藏高原海拔高,它的年平均氣溫在0℃以下,比同緯度其它地區(qū)偏低。
(3)讀圖可知,由于南半球海洋面積大,南半球的等溫線比北半球平直。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于戰(zhàn)勝挫折的自我疏導(dǎo)方法的是( )
A.對(duì)挫折采取無(wú)所謂的態(tài)度
B.與要好的同學(xué)去打籃球或去聽(tīng)音樂(lè)
C.過(guò)多地自責(zé)
D.把責(zé)任推給他人和社會(huì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·濱州中考)下列對(duì)俄羅斯地理環(huán)境特色的描述,不正確的是( )
A. “空間是厄洛斯靈魂的工程師”——面積大
B. “距離是俄羅斯的大不幸”——東西相距遙遠(yuǎn)
C. 如果用一個(gè)字來(lái)形容俄羅斯的地理特征,這個(gè)字應(yīng)該是“平”——地形以高原為主
D. 在西伯利亞,-40 ℃不能算冰凍,飲料中含40%的酒精也稱不上是烈酒——冬季寒冷
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察我國(guó)疆域圖,完成下列問(wèn)題。
【1】下列對(duì)我國(guó)的描述,不正確的是( )
A.我國(guó)陸地面積約 960 萬(wàn)平方千米
B.我國(guó)位于亞歐大陸東部,太平洋的西岸
C.我國(guó)領(lǐng)土南北兩端緯度相距 50 多度,大部分位于中緯度
D.我國(guó)領(lǐng)土東西兩端經(jīng)度相差約 60度,時(shí)差約 6 個(gè)小時(shí)
【2】下列屬于我國(guó)內(nèi)海的是:
A.渤海B.黃海C.東海D.南海
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有人對(duì)我國(guó)人民的服飾做了一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì): 剛建國(guó)時(shí)期——新舊交替,革命特色; 改革開(kāi)放前——樸素單調(diào); 改革開(kāi)放以來(lái)——豐富多彩、時(shí)尚個(gè)性.我們可以看出( )
①改革開(kāi)放促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②改革開(kāi)放前人們不愛(ài)穿戴
③服飾的變化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映 ④服飾的變化是我國(guó)的變化
A.②④
B.③④
C.①②
D.①③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】歌手董文華在《春天的故事》里唱到:“一九九二年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈”,這個(gè)圈就是如今繁榮的深圳特區(qū)。深圳的發(fā)展最直接的原因是( )
A.深圳獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)
B.科教興國(guó)戰(zhàn)略的正確實(shí)施
C.城市改革開(kāi)放政策的推行
D.深圳人民的勤勞、勇敢
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】馬克思年輕時(shí)曾想做一名詩(shī)人,也努力寫過(guò)一些詩(shī)。但是,他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并不在這里,便毅然放棄做詩(shī)人的志向,轉(zhuǎn)向研究社會(huì)科學(xué)。結(jié)果,他在這一領(lǐng)域作出了舉世矚目的貢獻(xiàn),成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。這對(duì)我們青年學(xué)生作出職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的主要啟示是( )
A.要從實(shí)際出發(fā),能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)
B.要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好
C.要考慮客觀的社會(huì)需要
D.誠(chéng)信敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太行山東西兩側(cè)的地形區(qū)為 ( )
A. 塔里木盆地 準(zhǔn)噶爾盆地 B. 四川盆地 長(zhǎng)江中下游平原
C. 華北平原 黃土高原 D. 云貴高原 內(nèi)蒙古高原
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