由示意圖可看出,撒哈拉以南國家的經(jīng)濟(jì)在國際貿(mào)易中處于( 。
A、不利地位B、有利地位
C、領(lǐng)先地位D、發(fā)達(dá)地位
考點(diǎn):非洲的礦產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)
專題:
分析:長期的殖民統(tǒng)治,使非洲成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低的一個(gè)洲.非洲國家在政治上獲得獨(dú)立后,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、加速社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨.
解答:解:非洲國家在政治上取得獨(dú)立以后,民族經(jīng)濟(jì)取得不同程度的發(fā)展,但大多數(shù)國家的工業(yè)基礎(chǔ)仍很薄弱,片面發(fā)展一種或幾種面向出口的農(nóng)礦初級產(chǎn)品,在國際貿(mào)易中處于不利地位,成為發(fā)達(dá)國家的原料供應(yīng)地和工業(yè)品市場,歷史上遺留下來的單一經(jīng)濟(jì)形態(tài)還未得到根本性的扭轉(zhuǎn).非洲實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立并加速社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨.
故選:A.
點(diǎn)評:考查非洲亟待發(fā)展的經(jīng)濟(jì),要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

“我們亞洲,山是高昂的頭”,這里的“山”如果是世界的“頭”,那么這座“山”指的是(  )
A、安弟斯山脈
B、阿爾卑斯山
C、興都庫什山
D、喜馬拉雅山

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科目:初中地理 來源: 題型:

分析(1995年和2001年上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)示意圖),與1995年相比,下列關(guān)于2001年上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的敘述,正確的是( 。
A、第一產(chǎn)業(yè)的比重有所上升
B、第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的比重有所下降
C、第三產(chǎn)業(yè)的比重有所上升
D、第一產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的比重有所下降

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科目:初中地理 來源: 題型:

當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到甲處時(shí),日期大約在(  )
A、3月21日前后
B、6月22日前后
C、9月23日前后
D、12月22日前后

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科目:初中地理 來源: 題型:

與我國青藏地區(qū)與西北地區(qū)的分界線基本一致的是( 。
A、秦嶺-淮河一線
B、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C、地勢一、二級階梯的分界線
D、人口分界線

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國人均自然資源占有量比總量的排位后得多,根本原因是(  )
A、人口數(shù)量大
B、社會發(fā)展快
C、資源浪費(fèi)嚴(yán)重
D、資源破壞嚴(yán)重

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科目:初中地理 來源: 題型:

《舌尖上的中國》介紹過粵菜、川菜、湘菜、魯菜等我國著名菜系,其發(fā)源地分別是( 。
A、福建、四川、湖南、山東
B、廣東、四川、湖南、山東
C、湖北、云南、河南、山東
D、廣東、四川、河南、山東

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科目:初中地理 來源: 題型:

某校園長為300米,寬為200米,若將該校園平面圖控制在35×25厘米的紙上,邊框留2.5厘米,你認(rèn)為選多大的比例尺較好( 。
A、1:10000000
B、1:00000
C、1:1000
D、1:10

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科目:初中地理 來源: 題型:

合理利用和保護(hù)森林資源,切實(shí)可行的做法有( 。
A、嚴(yán)禁采伐森林
B、大量進(jìn)口木材
C、平原地區(qū)大量種樹
D、采伐與更新相結(jié)合

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