【題目】黃河是世界上含沙量最大的河流，治理的根本在于（ ）

A．加固下游兩岸大堤

B．在上游修建水庫(kù)

C．搞好中游的水土保持工作

D．解決凌汛帶來(lái)的影響

【答案】C

【解析】

試題分析：黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，也是世界著名大河之一．它源自巴顏喀拉山，流經(jīng)青海、四川等9省區(qū)，注入渤海，全長(zhǎng)5464千米，流域面積75.24萬(wàn)平方千米．

解：“治黃”的關(guān)鍵在于“治沙”，根本措施是在上、中游，特別是黃土高原地區(qū)，大力開(kāi)展水土保持工作，控制水土流失，減少泥沙下泄；另一方面在下游修堤筑壩，加固黃河大堤．這樣，對(duì)確保黃河下游兩岸人民生命財(cái)產(chǎn)安全起到了很大作用．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“我國(guó)某區(qū)域1月和7月平均氣溫分布圖”，完成下列各題。

【1】關(guān)于圖示區(qū)域的敘述，正確的是

A. 1月等溫線分布主要受地形影響

B. 7月等溫線分布主要受海陸影響

C. A地7月平均氣溫高于28 ℃

D. B地比A地的氣溫年較差大

【2】關(guān)于圖示區(qū)域內(nèi)地理環(huán)境特征的敘述，正確的是

A. 作物熟制由北部?jī)赡耆爝^(guò)渡到南部一年兩熟

B. 南部河流一般在每年5月份開(kāi)始進(jìn)入汛期

C. 能夠欣賞到“一山有四季”的自然景觀

D. 天然橡膠是該區(qū)域普遍種植的主要經(jīng)濟(jì)作物

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是南美洲地形圖，圖2是巴西農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)分布圖，讀圖回答問(wèn)題

（1）南美洲西部是高大的安第斯山脈，東部由沖積平原和高原相間交錯(cuò)分布，這里有世界上面積最大的沖積平原平原和世界上面積最大的高原高原。
（2）巴西是南美洲面積最大的國(guó)家，首都是；其大部分領(lǐng)土位于五帶中的帶，該國(guó)主要的糧食作物是 ， 種植面積最廣、產(chǎn)量居世界首位的經(jīng)濟(jì)作物是。
（3）巴西最受全球關(guān)注的自然資源是。第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于今年8月5日在巴西的里約熱內(nèi)盧開(kāi)幕。此時(shí)當(dāng)?shù)氐臅円归L(zhǎng)短情況是。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】拉薩的卓瑪想開(kāi)汽車去新疆旅游，應(yīng)該選擇哪條公路線（ ）

A. 川藏公路 B. 青藏公路 C. 新藏公路 D. 滇藏公路

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方地區(qū)主要的氣候類型為（ ）

A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候 C. 溫帶大陸性氣候D、熱帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)等高線地形圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題．

（1）a、c兩地的相對(duì)高度是（　�。�
A.100米
B.200米
C.300米
D.400米
（2）關(guān)于該地區(qū)的描述正確的是（　　）
A.a地在c地的西南方向
B.該地區(qū)的地形類型是山地
C.沿m處虛線登山線路較緩
D.沿n處虛線登山比沿m處吃力

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中，描述氣候的是（ ）

A. 狂風(fēng)暴雨 B. 撒哈拉沙漠終年炎熱干旱

C. 風(fēng)和日麗 D. 東邊日出西邊雨

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古自治區(qū)最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門是 （ ）

A. 漁業(yè) B. 種植業(yè) C. 林業(yè) D. 畜牧業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)的小明和小軍同學(xué)5月25日到市氣象局進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，并收集了大量資料，嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。結(jié)合材料，完成下列問(wèn)題。

室外考察：氣溫觀測(cè)儀器有溫度計(jì)、最高溫度表、最低溫度表等，這些觀測(cè)儀器放置在百葉箱中(圖10)，能夠觀測(cè)包括實(shí)時(shí)氣溫、日最高氣溫和日最低氣溫。自動(dòng)氣象站對(duì)氣溫能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，并每逢整點(diǎn)記錄一次。

室內(nèi)

（1）小明收集了當(dāng)天萊蕪24小時(shí)氣溫?cái)?shù)據(jù)(下表)，嘗試?yán)L制氣溫日變化曲線(圖)，但只完成了一部分，請(qǐng)根據(jù)表格中信息，幫助小明完成左圖繪圖。當(dāng)天氣溫日較差是_______。

（2）根據(jù)每天的平均氣溫?cái)?shù)值，可以計(jì)算出每月的平均氣溫，右圖為小軍同學(xué)繪制的萊蕪市各月氣溫變化曲線。據(jù)此描述萊蕪氣溫年變化特點(diǎn)。

_____________________________________________________

實(shí)踐應(yīng)用：

（3）小明同學(xué)又上網(wǎng)查閱了黑龍江漠河、新疆吐魯番、青海五道梁、海南�？诘臍鉁啬曜兓�，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將各曲線的數(shù)字代號(hào)填入對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的橫線上。

漠河___________、吐魯番___________、五道梁___________、海口___________

（4）小軍同學(xué)對(duì)地球的平均氣溫和地球上的二氧化碳排放之間的關(guān)系感興趣，他在學(xué)校圖書(shū)館找到了以下兩幅曲線圖。

小軍從這兩幅曲線圖中得出結(jié)論：地球平均氣溫的增加是由二氧化碳增加導(dǎo)致的。小明同學(xué)不同意小軍同學(xué)的結(jié)論，他比較了兩幅圖，并指出圖中部分信息不支持小軍同學(xué)的結(jié)論。請(qǐng)你從圖中分別提取一條支持小軍同學(xué)和小明同學(xué)的信息。

小軍：___________；小明: ___________

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