2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù),逐點(diǎn)計(jì)算適宜度,制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》。同時將分界帶順經(jīng)度各中點(diǎn)連線,即成為一條南北分界線①。據(jù)此并讀圖1回答1~2小題

 


1.①線是我國的一條重要地理分界線,有關(guān)此線的敘述正確的是(    )

A.7月份0℃等溫線                     B.大致通過秦嶺——淮河一線  

 C.二、三級階梯分界          D.400毫米等降水量線

2.此線以南大部分地區(qū)(    )

A.糧食作物以小麥為主         B.農(nóng)作物一年一熟   

C.耕地多以水田為主          D.冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù),逐點(diǎn)計(jì)算適宜度,制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》.同時將分界帶順經(jīng)度各中點(diǎn)連線,即成為一條南北分界線①.據(jù)此并讀圖回答此線以南大部分地區(qū)(  )

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù),逐點(diǎn)計(jì)算適宜度,制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》.同時將分界帶順經(jīng)度各中點(diǎn)連線,即成為一條南北分界線①.據(jù)此并讀圖回答此線以南大部分地區(qū)( 。
A.糧食作物以小麥為主B.農(nóng)作物一年一熟
C.耕地多以水田為主D.冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象
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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)伍隍中學(xué)八年級(下)期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù),逐點(diǎn)計(jì)算適宜度,制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》.同時將分界帶順經(jīng)度各中點(diǎn)連線,即成為一條南北分界線①.據(jù)此并讀圖回答此線以南大部分地區(qū)( )

A.糧食作物以小麥為主
B.農(nóng)作物一年一熟
C.耕地多以水田為主
D.冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象

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科目:初中地理 來源:江蘇省期中題 題型:單選題

2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù),逐點(diǎn)計(jì)算適宜度,制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》。同時將分界帶順經(jīng)度各中點(diǎn)連線,即成為一條南北分界線①。據(jù)此并讀下圖回答1~2小題:
1.①線是我國的一條重要地理分界線,有關(guān)此線的敘述正確的是     
[     ]
A.7月份0℃等溫線                   
B.大致通過秦嶺——淮河一線       
C.二、三級階梯分界                  
D.400毫米等降水量線
2.此線以南大部分地區(qū) 
[     ]
A.糧食作物以小麥為主                
B.農(nóng)作物一年一熟       
C.耕地多以水田為主                  
D.冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象

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科目:初中地理 來源: 題型:

2010年5月,蘭州大學(xué)陳全功教授等人根據(jù)氣候、地理、人文等方面的綜合數(shù)據(jù),逐點(diǎn)計(jì)算適宜度,制成了《基于GIS的中國南北分界帶分布圖》。同時將分界帶順經(jīng)度各中點(diǎn)連線,即成為一條南北分界線①。據(jù)此并讀圖1回答2~3小題

 


2.①線是我國的一條重要地理分界線,有關(guān)此線的敘述正確的是(  ) 

A.7月份0℃等溫線                   B.大致通過秦嶺——淮河一線     

 C.二、三級階梯分界                  D.400毫米等降水量線

3.此線以南大部分地區(qū)(  )

A.糧食作物以小麥為主                B.農(nóng)作物一年一熟      

C.耕地多以水田為主                  D.冬季河流有結(jié)冰現(xiàn)象

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