【題目】“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)( )

①國(guó)家富強(qiáng) ②民族振興 ③人民幸福 ④公平法治

A ①③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

【答案】B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)基本概念的掌握情況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)既可以用于降低酸性土壤的酸性，又可以用于配制農(nóng)藥波爾多液的是（ ）

A.燒堿 B.純堿 C.石灰石 D.熟石灰

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。”這句話說(shuō)明的道理是（ ）

A.集體的力量是很強(qiáng)大的

B.紅色放到哪里都會(huì)變紅的

C.集體的榮譽(yù)與個(gè)人活動(dòng)無(wú)關(guān)

D.一個(gè)人做了好事可以給集體帶來(lái)榮譽(yù)，而做了壞事則會(huì)給集體抹黑

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，用堿性溶液浸泡新鮮蔬菜能有效地除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，降低對(duì)人體的損害．根據(jù)上述原理，你認(rèn)為剛買回來(lái)的蔬菜應(yīng)浸泡在哪種溶液中（ ）

A．食鹽溶液 B．白酒 C．食醋 D．純堿溶液

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們走進(jìn)新的學(xué)校、新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)、結(jié)交更多的新朋友，對(duì)此，我們應(yīng)該（）

A、珍視新的友誼，一起互相幫助，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁

B、拉幫結(jié)派，形成一個(gè)以自己為中心的小幫派

C、排出異己，對(duì)不聽自己意見的同學(xué)就實(shí)行打擊報(bào)復(fù)

D、與要好的同學(xué)結(jié)拜為兄弟姐妹，相互之間稱兄道弟

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”這句名言表明 （ ）

A.挫折對(duì)任何人都會(huì)是筆財(cái)富

B.挫折是把“雙刃劍”

C.挫折只會(huì)起消極作用

D.挫折總是起積極作用

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 用積極的態(tài)度面對(duì)人生和挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開。下列對(duì)待挫折的態(tài)度和行為值得我們贊賞的有( )

① 家庭貧困的陳文原讀書之余靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，他的人生觀是“自立自強(qiáng)不自卑，小事認(rèn)真做，平凡也能有精彩”

②林書豪用汗水贏得成功，即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無(wú)著之時(shí)，他的訓(xùn)練也沒(méi)有中斷

③王剛同學(xué)最近很煩惱，他說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)、生活上有了難題，很需要得到別人的幫助，可我又怕同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)出息、懦弱。”

④張惠同學(xué)無(wú)法面對(duì)父母離異，自暴自棄，一蹶不振

A.①② B.③④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“不要因?yàn)樽约菏菤埣踩�，就整日抱怨命運(yùn)的不公；不要因?yàn)榧揖池毢�，就讓心中的希望之光黯淡；不要因�(yàn)槌煽?jī)不好，就認(rèn)為自己不如別人而自暴自棄；不要因?yàn)楦改鸽x異、家庭不幸，就從此背上沉重的思想負(fù)擔(dān)，抬不起頭來(lái)；不要因?yàn)樾⌒∈д`而一蹶不振。這些不幸、痛苦、困難、挫折、失敗會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。”這段話告訴我們

A．人生難免有挫折，我們要敢于直面挫折，笑對(duì)人生

B．無(wú)論人生的道路多么曲折，我們都要肯定、尊重、珍愛(ài)我們的生命

C．戰(zhàn)勝人生的挫折，生命才會(huì)更有價(jià)值

D．挫折是人生的財(cái)富，可以使人走向成功

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月29日，在湖州市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，顧客陳大爺正在西瓜苗攤位前詢問(wèn)價(jià)格時(shí)，被一位40多歲的中年男子楊某盯上。楊某伸手去摸陳大爺?shù)目诖瑓s被人群中的另一位老人高老伯?dāng)r住。高老伯牢牢擒住楊某的手，大聲呼喊“抓小偷”，當(dāng)時(shí)有很多人在袖手旁觀，僅有極少數(shù)人積極上前協(xié)助高老伯。后來(lái)，偷錢的中年男子楊某被當(dāng)?shù)鼐叫淌戮辛簟?/span>

（1）高老伯、小偷以及周圍群眾的表現(xiàn)分別帶給你怎樣的感受？

（2）在你的這些感受中，哪些是正面情感，哪些是負(fù)面情感？這些情感對(duì)我們分別會(huì)有怎樣的影響？

（3）我們?cè)撊绾蝿?chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？

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