【題目】近年來(lái)，我國(guó)為提高耕地質(zhì)量，減輕耕地污染，實(shí)行耕地“減肥”運(yùn)動(dòng)，預(yù)計(jì)2020年將實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥用量零增長(zhǎng)目標(biāo)．結(jié)合“我國(guó)耕地、水資源、人口比重圖”，完成問(wèn)題．

以下敘述正確的是（ ）
A.耕地資源屬于可再生資源，不需要保護(hù)
B.長(zhǎng)期大量施用化肥、農(nóng)藥，可導(dǎo)致耕地污染
C.耕地“減肥”可以解決我國(guó)水土資源分布不均的問(wèn)題
D.耕地“減肥”可以徹底提高我國(guó)的耕地質(zhì)量

【答案】B
【解析】土地屬于可再生資源，但應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開(kāi)發(fā)利用；但化肥不容易被吸收，長(zhǎng)期大量施用化肥會(huì)造成污染水域；可以解決我國(guó)水土資源分布不均的問(wèn)題的措施是盡快實(shí)施跨流域調(diào)水；科學(xué)制定政策、不斷創(chuàng)新耕地保育技術(shù)是提高耕地質(zhì)量的有效措施；故選項(xiàng)B符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于自然資源的是

A．土地 B. 水泥 C．森林 D．水能

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】就海陸分布而言，我國(guó)屬于：（ ）

A.內(nèi)陸國(guó) B.半島國(guó)家 C.海陸兼?zhèn)渲畤?guó) D.島國(guó)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶圖，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的農(nóng)業(yè)帶名稱：

A．__________，B．__________，

C．__________，D．__________，E．__________。

(2)影響美國(guó)乳畜帶分布的原因有以下哪幾條?請(qǐng)將數(shù)字寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。()

A.高溫多雨的氣候

B.位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草的生長(zhǎng)

C.土壤貧瘠,不利于種植業(yè)的發(fā)展

D.附近城市和人口分布密集

(3)美國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)(帶)的形成和分布都是綜合考慮和利用了_____、______、______、______等多個(gè)因素，充分利用自然條件的結(jié)果。

(4)美國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)的好處有以下哪幾條，請(qǐng)將數(shù)字寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。()

A.便于機(jī)械化生產(chǎn) B.提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

C.提高農(nóng)業(yè)商品率 D.可以緩解人多地少的矛盾

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“世界部分區(qū)域及相關(guān)氣候資料統(tǒng)計(jì)圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）中東被稱為“三洲五海之地”，圖中①是海。
（2）中東有豐富的資源，主要產(chǎn)自②及其沿岸地區(qū)。
（3）A區(qū)域的人口多為人種，居民主要為阿拉伯人。
（4）圖中B點(diǎn)的氣候類型為氣候：C景觀是 ， 被稱為“地球上最大的傷疤”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“我國(guó)東南某區(qū)域等高線地形示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）居民點(diǎn)C的經(jīng)緯度位置為。
（2）圖中A處的地形為 ， A、C兩地相比，降水較多的是地。
（3）居民點(diǎn)E位于D點(diǎn)的方向，圖中最高峰與居民點(diǎn)B的相對(duì)高度是米。
（4）圖中居民點(diǎn)的分布特點(diǎn)是。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列兩則材料，完成問(wèn)題．
材料一 我國(guó)某沙漠北緣的阿克蘇地區(qū)，從水源、光熱等條件綜合考慮，選擇紅棗（耐旱）作為特色林果，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)．
材料二 阿克蘇地區(qū)圖

（1）圖中鐵路線以北為我國(guó)的 山脈，該山脈地處我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯．
（2）甲、乙兩地的相對(duì)高度是 米，AB段河流的流向?yàn)?/span> ．
（3）阿克蘇地區(qū)的紅棗特別甜，主要的自然原因是 ；
當(dāng)?shù)亟邓^少，人們修建了一種古老的引水工程 來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)．
（4）由圖可知，該地區(qū)城市的分布特點(diǎn)是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)疆域遼闊，不同地區(qū)的 差別很大。

(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線大致與 (山脈)、 河(河流)一致；西北地區(qū)與北方地區(qū)的分界線大致是夏季風(fēng)影響的界線，大致與 mm等降水量線一致；青藏地區(qū)與西北地區(qū)及北方和南方地區(qū)的分界線大致與地勢(shì)第 、 級(jí)階梯分界線一致。

(3)請(qǐng)用直線將我國(guó)四大地理區(qū)域間的界線與其確定的主導(dǎo)因素連接起來(lái)：

A．西北地區(qū)與北方地區(qū) ①氣候因素

B．北方地區(qū)與南方地區(qū) ②地形因素

C．西北地區(qū)與青藏地區(qū) ③夏季風(fēng)的影響

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)海南島終年如夏，降水多，是一個(gè)沒(méi)有冬天的海島；而黑龍江省北部冬季漫長(zhǎng)多冰雪，這種不同主要取決于

A．緯度位置

B．地形因素

C．海陸位置

D．洋流因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案