【題目】讀甲、乙兩國示意圖,結合所學知識,回答下列問題。
(1)關于兩國地形地勢的敘述,正確的是(____)
A.甲國地形以高原、山地為主 B.乙國東部以低矮的高原為主
C.甲國地形以高原、平原為主 D.兩國地勢均為中間高,四周低
(2)據圖分析,兩國發(fā)展工業(yè)共同的優(yōu)勢條件是__________。
(3)城市①是_______。甲乙兩國的人口和城市主要分布在________,主要原因是___________。(任意答兩點即可)
(4)甲國亞馬孫平原上有世界上水量最大的河流,試分析其水量大的原因__________。近幾十年來,這里的植被遭到破壞,產生的環(huán)境問題主要有_____________。
【答案】C 礦產資源豐富、海運便利 悉尼 東南沿海地區(qū) 氣候溫暖濕潤;交通便利 原因:①氣候方面:主要流經熱帶雨林氣候區(qū),降水量大;②地形方面:流經亞馬孫平原,周圍多高山高原,有利于水的匯集;流域面積廣,支流眾多。 問題:全球氣候變暖、生物多樣性減少、水土流失加劇、生態(tài)環(huán)境惡化;
【解析】
(1)由圖可知,圖中兩中分別是甲表示的巴西和乙表示的澳大利亞,甲國地形以高原、平原為主;乙國東部是以山地為主;巴西地勢是西高東低,澳大利亞地勢是東西高、中間低,故選C。
(2)由圖可以看出,兩國發(fā)展工業(yè)的共同優(yōu)勢是礦產資源豐富、海運便利。
(3)城市①是澳大利亞最大的城市-悉尼,兩國的城市和人口主要分布在東南沿海,主要原因是東南沿海氣候濕潤、交通便利。
(4)甲國的亞馬孫河是世界上水量最大的河流,主要是因為河流流經熱帶雨林氣候區(qū),降水豐富;流經亞馬孫平原,周圍多高山高原,有利于水的匯集,支流多;近年來,熱帶雨林植被破壞,導致了全球變暖、生物多樣性減少、水土流失加劇,生態(tài)環(huán)境惡化。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國目前已經實現主要農作物種子的自主選育,讀“我國三大國家級育種基地及部分 農作物分布”圖,回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,我們的家鄉(xiāng)泰州位于_________主產區(qū)。
(2)大豆主產區(qū)主要位于華北平原和_________平原。
(3)油菜主產區(qū)的主要耕地類型是_____。
(4)三大育種基地中,熱量最豐富的是_____育種基地。
(5)春秋季節(jié),大豆主產區(qū)與油菜主產區(qū)更容易受寒潮影響的是_____主產區(qū)。
(6)甘肅育種基地位于我國四大地理區(qū)域中的_________地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據圖文資料,完成下列問題。
高鐵被譽為中國新四大發(fā)明之一。中國擁有世界上系統(tǒng)技術最全、運營里程最長的高速鐵路系統(tǒng)。
資料一:西成高鐵(西安—成都)是國內首次建成的山區(qū)高標準現代化鐵路,經過的部分地段地質地貌十分復雜。哈大高鐵(哈爾濱—大連)號稱馳騁我國最北端的“雪國列車”,頂風冒雪,穿行在林海雪原之間。
資料二:中國高速鐵路干線分布示意圖。
(1)西成高鐵穿越的山脈甲是 ,請列舉此山脈的重要地理意義。
(2)哈大高鐵是世界上第一條投入運營的經過“高寒”地區(qū)的高速鐵路。請解釋這里“高寒”的含義。
(3)下圖最可能是圖中 (填數字序號)的沿途景觀。寫出下圖中防護設施M的主要作用。
(4)青榮城際鐵路的建設使榮成人出行很方便。下表是威海---榮成兩種運輸方式的比對。
若你每天從榮成往返于威海上班,你選擇的方式是 ,理由是 。從青島乘坐高鐵前往烏魯木齊,最佳的行程換乘路線是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是山東省東部某地等高線地形圖,某校初中學生計劃在圖示區(qū)域進行研學旅行活動。讀圖回答下列問題。
(1)據圖判斷,該區(qū)地形以_________為主,河流干流流向為________。
(2)若A處氣溫為20℃,山峰B處氣溫最低不低于________℃。
(3)同學們計劃把夜晚宿營地點選在C處,你認為是否合理并簡述理由。
(4)若在D處突遇泥石流,則①②③三條逃生線路中最佳的是______________。
(5)該地區(qū)的典型植被是______________。
(6)簡要分析圖中城鎮(zhèn)形成的有利條件。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖,完成下列各題。
【1】對于圖中①、②、③、④四地的自然條件的敘述,錯誤的是 ( )
A. ①盛產長絨棉 B. ②地淡水少,石油儲量豐富
C. ③全年高溫多雨 D. ④西南季風迎風坡降水多
【2】乙圖反映了甲圖中哪一地區(qū)的氣候特點( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】我市某中學的小明和小軍同學5月25日到市氣象局進行了參觀學習,并收集了大量資料,嘗試利用所學知識分析和解決問題。結合材料,完成下列問題。
室外考察:氣溫觀測儀器有溫度計、最高溫度表、最低溫度表等,這些觀測儀器放置在百葉箱中(圖10),能夠觀測包括實時氣溫、日最高氣溫和日最低氣溫。自動氣象站對氣溫能夠進行實時觀測,并每逢整點記錄一次。
室內
(1)小明收集了當天萊蕪24小時氣溫數據(下表),嘗試繪制氣溫日變化曲線(圖),但只完成了一部分,請根據表格中信息,幫助小明完成左圖繪圖。當天氣溫日較差是_______。
(2)根據每天的平均氣溫數值,可以計算出每月的平均氣溫,右圖為小軍同學繪制的萊蕪市各月氣溫變化曲線。據此描述萊蕪氣溫年變化特點。
_____________________________________________________
實踐應用:
(3)小明同學又上網查閱了黑龍江漠河、新疆吐魯番、青海五道梁、海南?诘臍鉁啬曜兓,請結合所學知識,將各曲線的數字代號填入對應地點的橫線上。
漠河___________、吐魯番___________、五道梁___________、?___________
(4)小軍同學對地球的平均氣溫和地球上的二氧化碳排放之間的關系感興趣,他在學校圖書館找到了以下兩幅曲線圖。
小軍從這兩幅曲線圖中得出結論:地球平均氣溫的增加是由二氧化碳增加導致的。小明同學不同意小軍同學的結論,他比較了兩幅圖,并指出圖中部分信息不支持小軍同學的結論。請你從圖中分別提取一條支持小軍同學和小明同學的信息。
小軍:___________;小明: ___________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中東略圖,回答問題。
(1)寫出圖中字母代表的國家名稱;A _______;B_______;C _______.
(2)寫出圖中數字代表的水域名稱:②_______ 海;③_______海;⑥_______灣。
(3)G是_______運河。
(4)圖中一是_______ 洲,二是_______洲。
(5)簡要概述中東地理位置的重要性?_______
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“亞洲范圍圖”,回答問題
(1)亞洲以________山脈,烏拉爾河.里海.大高加索山脈.________海和________海峽與(A)______________洲為界.
(2)亞洲以_____________運河與(B)________洲為界.
(3)亞洲在南面隔海與(C)_________洲相望.
(4)亞洲在東北方向以白令海峽與(D)________洲為界.
(5)填寫亞洲周圍海洋的名稱. E__________,F___________,G____________.
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