下面的公眾參與行為,符合“可持續(xù)發(fā)展”理念的是:
①追求計算機(jī)的更新?lián)Q代
②自備籃子買菜
③垃圾分類回收利用
④農(nóng)田灌溉采用大水漫灌
⑤使用公共交通工具
A.①③⑤ | B.②③⑤ | C.③④⑤ | D.②③④ |
B
解析試題分析:追求計算機(jī)的更新?lián)Q代導(dǎo)致電子污染,浪費(fèi)資源,農(nóng)田灌溉采用大水漫灌浪費(fèi)水資源,而使用公共交通工具可以緩解交通壓力,減少尾氣排放,自備籃子買菜、垃圾分類回收利用有利環(huán)境的保護(hù)。
考點(diǎn):本題主要考查可持續(xù)發(fā)展的知識。
點(diǎn)評:本題還可以考查自然資源:自然界中對人類有利用價值的土地、礦產(chǎn)、陽光、水等等?稍偕Y源:可以在短時間內(nèi)更新、再生、或可以循環(huán)使用的資源。非可再生資源:短時間里不能更新和再生的資源,用一些就少一些的資源。我國的自然資源的基本國情:總量豐富,種類齊全,人均不足,F(xiàn)狀:自然資源總量有限,人口增長,人均占有量下降,破壞和浪費(fèi)嚴(yán)重,我們應(yīng)做到節(jié)約和合理使用,保護(hù)資源。
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③⑤ | C、③④⑤ | D、②③④ |
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科目:初中地理 來源:2014屆湖北省宜昌市八年級下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的公眾參與行為,符合“可持續(xù)發(fā)展”理念的是:
①追求計算機(jī)的更新?lián)Q代
②自備籃子買菜
③垃圾分類回收利用
④農(nóng)田灌溉采用大水漫灌
⑤使用公共交通工具
A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:單選題
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科目:初中地理 來源:月考題 題型:單選題
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