德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)"和“金色中國(guó)"。讀材料完成下題。

(1)

如果說(shuō)“金色中國(guó)”代表著我國(guó)黃沙漫漫,戈壁廣布的大西北,那么下列區(qū)域命名與圖中的區(qū)域位置對(duì)應(yīng)正確的是

“黃色中國(guó)”——①

“銀色中國(guó)”——②

“綠色中國(guó)”——③

“金色中國(guó)”——④

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

(2)

應(yīng)該說(shuō)這位教授對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分,請(qǐng)你給這一部分命名

[  ]

A.

黑色中國(guó)

B.

白色中國(guó)

C.

紅色中國(guó)

D.

藍(lán)色中國(guó)

(3)

這位德國(guó)教授手上有兩張中國(guó)的城市明信片(見(jiàn)A、B圖),他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征,請(qǐng)你將下列資料整理歸類(lèi)后介紹給他。

①全國(guó)的政治中心、文化中心

②我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地

③北依燕山、西臨太行山

④我國(guó)最大的城市

⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長(zhǎng)江沿江經(jīng)濟(jì)帶

⑥歷史悠久的古城

圖片A所在城市的特征

[  ]

A.

①②③

B.

①③⑥

C.

②③④

D.

④⑤⑥

(4)

圖片B所在城市的特征

[  ]

A.

②④⑤

B.

④⑤⑥

C.

②③④

D.

③④⑤

(5)

6月1日這位德國(guó)教授來(lái)中國(guó)訪(fǎng)問(wèn),當(dāng)天早晨5∶30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場(chǎng),下午14∶00他要出席在上海市中心召開(kāi)的一個(gè)國(guó)際性會(huì)議,他想體驗(yàn)一下中國(guó)的京滬高鐵。

請(qǐng)你根據(jù)下表,為他選擇一趟合適的高鐵車(chē)次

[  ]

A.

G101

B.

G31

C.

G105

D.

G129

答案:1.B;2.D;3.B;4.A;5.A;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授把中國(guó)的四大地理區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”“黃色中國(guó)”“銀色中國(guó)”和“金色中國(guó)”.這四種顏色,分別代表我國(guó)的哪個(gè)區(qū)域( 。
A、南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)B、青藏地區(qū)、南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)C、南方地區(qū)、西北地區(qū)、北方地區(qū)、青藏地區(qū)D、南方地區(qū)、北方地區(qū)、青藏地區(qū)、西北地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部和西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖①②③④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)”和“金色中國(guó)”.
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讀材料完成下列問(wèn)題:
(1)電影《上甘嶺》插曲《我的祖國(guó)》----“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸;我家就在岸上住,聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子,看慣了船上的白帆.…”這首歌中所描寫(xiě)的區(qū)域應(yīng)該是教授眼中的“
 
中國(guó)”.
(2)這位教授手上有兩張中國(guó)的城市明信片(見(jiàn)A、B圖),他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征,請(qǐng)你將下列資料整理歸納后介紹給他.
①全國(guó)的政治中心、文化中心  ②溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶
③我國(guó)最大的城市   ④有最繁華的王府井商業(yè)街
其中,符合圖片A所在城市特征的有
 
,符合圖片B所在城市特征的有
 
.(填序號(hào))
(3)根據(jù)你的生活體驗(yàn),你認(rèn)為我們家鄉(xiāng)鹽城可劃歸在教授眼中的“綠色中國(guó)”嗎?
(4)圖中區(qū)域①、②之間的界線(xiàn)由A
 
山脈)和B
 
(河流)構(gòu)成.其劃分的主要依據(jù)是
 

A.地形不同   B.氣候不同   C.方言不同   D.植被類(lèi)型不同
(5)區(qū)域②、③之間的界線(xiàn),有一段大致與人為的古建筑
 
一致.

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科目:初中地理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)地理(帶解析) 題型:綜合題

德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)"和“金色中國(guó)"。讀材料完成問(wèn)題。

圖14
【小題1】如果說(shuō)“金色中國(guó)”代表著我國(guó)黃沙漫漫,戈壁廣布的大西北,那么下列區(qū)域命名與圖14中的區(qū)域位置對(duì)應(yīng)正確的是
“黃色中國(guó)”——①
“銀色中國(guó)”——②
“綠色中國(guó)”——③
“金色中國(guó)”一一④

A.①②B.②③C.③④D.①④
【小題2】應(yīng)該說(shuō)這位教授對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分,請(qǐng)你給這一部分命名   (  )
A.黑色中國(guó)    B.白色中國(guó)     C.紅色中國(guó)    D.藍(lán)色中國(guó)
這位德國(guó)教授手上有兩張中國(guó)的城市明信片(見(jiàn)A、B圖),他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征,請(qǐng)你將下列資料整理歸類(lèi)后介紹給他。
①全國(guó)的政治中心、文化中心 ②我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地 ③北依燕山、西臨太行山
④我國(guó)最大的城市 ⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長(zhǎng)江沿江經(jīng)濟(jì)帶 ⑥歷史悠久的古城
【小題3】圖片A所在城市的特征    (      )
A.①②③B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥
【小題4】圖片B所在城市的特征  (     )
A.②④⑤B.④⑤⑥C.②③④D.③④⑤
6月1日這位德國(guó)教授來(lái)中國(guó)訪(fǎng)問(wèn),當(dāng)天早晨5:30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場(chǎng),下午14:00他要出席在上海市中心召開(kāi)的一個(gè)國(guó)際性會(huì)議,他想體驗(yàn)一下中國(guó)的京滬高鐵。
【小題5】請(qǐng)你根據(jù)表1,為他選擇一趟合適的高鐵車(chē)次 (   )
表1 京滬高鐵部分車(chē)次運(yùn)行時(shí)刻表
A.G101B.G31C.G105D.G129

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科目:初中地理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)地理(解析版) 題型:綜合題

德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)"和“金色中國(guó)"。讀材料完成問(wèn)題。

圖14

1.如果說(shuō)“金色中國(guó)”代表著我國(guó)黃沙漫漫,戈壁廣布的大西北,那么下列區(qū)域命名與圖14中的區(qū)域位置對(duì)應(yīng)正確的是

“黃色中國(guó)”——①

“銀色中國(guó)”——②

“綠色中國(guó)”——③

“金色中國(guó)”一一④

A.①②       B.②③      C.③④      D.①④

2.應(yīng)該說(shuō)這位教授對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分,請(qǐng)你給這一部分命名   (  )

A.黑色中國(guó)    B.白色中國(guó)     C.紅色中國(guó)    D.藍(lán)色中國(guó)

這位德國(guó)教授手上有兩張中國(guó)的城市明信片(見(jiàn)A、B圖),他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征,請(qǐng)你將下列資料整理歸類(lèi)后介紹給他。

①全國(guó)的政治中心、文化中心 ②我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地  ③北依燕山、西臨太行山

④我國(guó)最大的城市  ⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長(zhǎng)江沿江經(jīng)濟(jì)帶  ⑥歷史悠久的古城

3.圖片A所在城市的特征     (       )

A. ①②③   B. ①③⑥    C. ②③④     D. ④⑤⑥

4.圖片B所在城市的特征   (      )

A. ②④⑤   B. ④⑤⑥   C. ②③④       D. ③④⑤

6月1日這位德國(guó)教授來(lái)中國(guó)訪(fǎng)問(wèn),當(dāng)天早晨5:30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場(chǎng),下午14:00他要出席在上海市中心召開(kāi)的一個(gè)國(guó)際性會(huì)議,他想體驗(yàn)一下中國(guó)的京滬高鐵。

5.請(qǐng)你根據(jù)表1,為他選擇一趟合適的高鐵車(chē)次 (    )

表1  京滬高鐵部分車(chē)次運(yùn)行時(shí)刻表

A.G101    B.G31      C.G105    D.G129

 

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科目:初中地理 來(lái)源:江蘇省會(huì)考題 題型:單選題

德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”、“銀色中國(guó)”和“金色中國(guó)”。讀材料完成1~5題。
1.如果說(shuō)“金色中國(guó)”代表著我國(guó)黃沙漫漫,戈壁廣布的大西北,那么下列區(qū)域命名與上圖中的區(qū)域位置對(duì)應(yīng)正確的是
“黃色中國(guó)”——①;“銀色中國(guó)”——②;“綠色中國(guó)”——③;“金色中國(guó)”——④
[     ]
A.①②       
B.②③      
C.③④      
D.①④ 
2.應(yīng)該說(shuō)這位教授對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分,請(qǐng)你給這一部分命名
[     ]
A.黑色中國(guó)    
B.白色中國(guó)     
C.紅色中國(guó)    
D.藍(lán)色中國(guó)
這位德國(guó)教授手上有兩張中國(guó)的城市明信片(見(jiàn)A、B圖),他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征,請(qǐng)你將下列資料整理歸類(lèi)后介紹給他。
①全國(guó)的政治中心、文化中心②我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地③北依燕山、西臨太行山
④我國(guó)最大的城市⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長(zhǎng)江沿江經(jīng)濟(jì)帶⑥歷史悠久的古城
3.圖片A所在城市的特征
[     ]
A.①②③   
B.①③⑥    
C.②③④     
D.④⑤⑥
4.圖片B所在城市的特征
[     ]
A.②④⑤   
B.④⑤⑥   
C.②③④       
D.③④⑤
6月1日這位德國(guó)教授來(lái)中國(guó)訪(fǎng)問(wèn),當(dāng)天早晨5:30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場(chǎng),下午14:00他要出席在上海市中心召開(kāi)的一個(gè)國(guó)際性會(huì)議,他想體驗(yàn)一下中國(guó)的京滬高鐵。
5.請(qǐng)你根據(jù)下表,為他選擇一趟合適的高鐵車(chē)次
[     ]
A.G101    
B.G31      
C.G105    
D.G129

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