“人在水下走,船在天上行”描寫的是                                (    )

A.黃河源頭河段                         B.黃河上游河段

C.黃河中游河段                          D.黃河下游河段

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:“人在水下走,船在天上行”描寫的是河床高于兩岸的平地,反映的“地上河”的景觀,地上懸河位于黃河的下游河段。所以選擇D選項(xiàng)。

考點(diǎn):本題考查黃河的概況及各河段的特征。

點(diǎn)評(píng):黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,河流泥沙大增,下游在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床抬高,成為舉世聞名的地上河。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“人在水下走,船在天上行”形容的是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2012?建陽(yáng)市模擬)“人在水下走,船在天上行”反映了下列哪個(gè)地方的情景?( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“人在水下走,船在天上行”的景觀應(yīng)該位于( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“長(zhǎng)江水系圖”與“黃河水系圖”,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于
 
。
(2)同時(shí)跨越長(zhǎng)江、黃河干流的鐵路干線有
 
線(至少寫一條).
(3)“人在水下走,船在天上行”形容的是黃河上、中、下游哪個(gè)河段的景觀?
 

(4)長(zhǎng)江與黃河均有洪澇災(zāi)害的威脅,其相同的防治措施有
 
(至少寫一條).
(5)比較長(zhǎng)江與黃河的水文特征(從流量、汛期、結(jié)冰期三方面任選一項(xiàng)進(jìn)行比較).
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河.讀圖回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)長(zhǎng)江、黃河共同發(fā)源的地形區(qū)是
 
高原.
(2)圖中兩條大河的流向受地勢(shì)影響都流向
 
洋.
(3)圖中黃河干流A、B、C三個(gè)河段有“人在水下走,船在天上行”的河段在
 
(填字母).
(4)黃河B段是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),主要的人為原因有
 

(5)長(zhǎng)江中下游航運(yùn)價(jià)值較高,有“
 
”之稱.
(6)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,但環(huán)境污染嚴(yán)重,主要表現(xiàn)為水污染和
 
污染.

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