該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)形式為（　�。�
A、張裂B、碰撞C、擠壓D、消亡
考點(diǎn)：板塊的運(yùn)動(dòng)
專(zhuān)題：
分析：地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，又提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的．全球主要有六大板塊，其中太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋．海洋與陸地的相對(duì)位置是不斷變化的．
解答：解：一般來(lái)說(shuō)，板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍．某同學(xué)利用澡盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊的實(shí)驗(yàn)（如圖）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)形式是張裂．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查板塊運(yùn)動(dòng)的形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

適宜發(fā)展?jié)O業(yè)的地方是（　�。┑兀�
A、A地B、B地C、C地D、D地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中河流會(huì)再現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的河段是（　�。�
A、甲  乙
B、丙  丁
C、甲  丁
D、乙  丙

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖可以看出我國(guó)是一個(gè)（　　）的國(guó)家：
A、島嶼國(guó)家B、內(nèi)陸國(guó)
C、獨(dú)自占有整塊大陸D、海陸兼?zhèn)?/td>

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于①②③④四地可能分布的地區(qū)，敘述正確的是（　�。�
A、①地分布在歐洲南部
B、②地分布在西亞和北非
C、③地分布在赤道附近
D、④地分布在我國(guó)東部平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問(wèn)題

（1）地球公轉(zhuǎn)時(shí)，方向與自轉(zhuǎn)方向一致，都是
 
（方向）．
（2）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上公轉(zhuǎn)至B處時(shí)，太陽(yáng)直射
 
（緯線），此時(shí)昆明晝夜長(zhǎng)短的狀況是
 
．由D處公轉(zhuǎn)到C處，昆明也由
 
季逐漸過(guò)渡到
 
季．
（3）一年當(dāng)中，昆明
 
季（季節(jié)）太陽(yáng)升的最高．此時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上公轉(zhuǎn)至
 
處時(shí)，節(jié)氣是
 
日，日期是
 
．南半球的學(xué)校該放
 
假了．（填“寒假”或“暑假”）
（4）在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2011年11月28日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約會(huì)議在南非德班召開(kāi)．會(huì)議的主題仍是減少溫室氣體的排放．太平洋島國(guó)圖瓦盧平均海拔4.5米，近年來(lái)該國(guó)因環(huán)境變化正計(jì)劃舉國(guó)搬遷．為此，圖瓦盧人說(shuō)“地球上60億人都應(yīng)該向我們說(shuō)抱歉．”讀圖及甲乙氣候資料圖完成下列各題．

（1）迫使圖瓦盧計(jì)劃搬遷的原因是
 
．
A．全球降水增多，海水上漲   B．漁業(yè)資源急劇減少，食物匱乏
C．全球交暖，冰川融化，海面上升   D．板塊運(yùn)動(dòng)，陸地下陷
（2）德班位于東西半球中的
 
半球．德班的氣候類(lèi)型屬于甲乙中的
 
，其氣候特點(diǎn)是
 
，該氣候類(lèi)型分布在
 
．
（3）當(dāng)日照市高溫多雨的時(shí)候，德班的氣候特點(diǎn)是
 
．
（4）會(huì)議召開(kāi)的時(shí)候，德班的晝夜長(zhǎng)短關(guān)系為
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球儀上的經(jīng)線和緯線表述，正確的是（　�。�
A、地球儀上緯線和經(jīng)線都有無(wú)數(shù)條
B、地球儀上的緯線是半圓，經(jīng)線是圓
C、緯線的長(zhǎng)度相等，經(jīng)線長(zhǎng)度不等
D、沿同一條緯線或者同一條經(jīng)線方向不變向前走，都能回到出發(fā)的地點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)溫度帶分布圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中字母代號(hào)所表示的溫度帶分別是：①
 
 ②
 
 ③
 
 ④
 
 ⑤
 
 ⑥
 
 

（2）寫(xiě)出下列地區(qū)的主要糧食作物：
海南島
 
，長(zhǎng)江中下游平原
 
華北平原
 
，東北平原
 

（3）圖中數(shù)字⑥所示地區(qū)種植小麥產(chǎn)量高，主要原因是什么？答：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案