【題目】左圖是我國(guó)耕地資源和水資源南北分布的差異圖,右圖是南水北調(diào)工程局部示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間分配看 ;從空間分布看 .
(2)圖中反映了我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是南方 ,北方 ,這種匹配對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是 .(合理或不合理)
(3)解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是 .南水北調(diào)工程是把 水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū).
(4)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題, 尤為重要.
【答案】(1)夏秋多、冬春少;南多北少,東多西少.
(2)地少水多,地多水少;不合理
(3)跨流域調(diào)水;長(zhǎng)江;華北;西北;
(4)節(jié)約用水
【解析】試題分析:我國(guó)水資源在空間分布上很不均勻,具有東多西少,南多北少的特點(diǎn).我國(guó)水資源時(shí)間分布的特點(diǎn)是夏秋多,冬春少.我國(guó)南方水資源占全國(guó)的80%,北方僅占20%,解決水資源南豐北缺的最重要的一大工程是南水北調(diào)工程.
(1)從題干中可看出,我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間分配看夏秋多、冬春少;從空間分布看南多北少,東多西少.
(2)圖中反映了我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是南方地少水多,北方地多水少,這種匹配對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不合理的.
(3)解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是跨流域調(diào)水.南水北調(diào)工程可以解決水資源空間分配不均的問(wèn)題;該工程是把長(zhǎng)江水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū).
(4)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,節(jié)約用水尤為重要.
故答案為:
(1)夏秋多、冬春少;南多北少,東多西少.
(2)地少水多,地多水少;不合理
(3)跨流域調(diào)水;長(zhǎng)江;華北;西北;
(4)節(jié)約用水.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫帶地區(qū),大陸內(nèi)部與沿海地區(qū)的年降水量差別大,主要原因是
A.緯度因素 B.洋流因素
C.海陸因素 D.地形因素
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)和中國(guó)都是農(nóng)業(yè)大國(guó),其主要農(nóng)作物分布緯度與我國(guó)北方地區(qū)相近,但美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平高,值得我國(guó)借鑒。讀美國(guó)本土農(nóng)業(yè)帶分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)美國(guó)根據(jù)各地不同的 及市場(chǎng)需求,實(shí)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域 化。
(2)圖中字母所代表的農(nóng)業(yè)帶分別是:B ,C ,D 。
(3)從圖中可以看出,美國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)大國(guó),但需進(jìn)口 (填溫度帶)農(nóng)產(chǎn)品。
(4)美國(guó)上述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的啟示有:______________________________________________。
(5)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。我國(guó)應(yīng)該從中借鑒些什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文資料回答相關(guān)問(wèn)題
材料一:中國(guó)自然資源種類多,儲(chǔ)量大,一向有“地大物博”之說(shuō)
材料二:我國(guó)土地利用類型圖
(1)下列屬于可再生資源的是
①石油 ②水資源 ③土地資源 ④太陽(yáng)能 ⑤天然氣 ⑥小麥
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是總量 ,人均 .
(3)根據(jù)因地制宜,合理利用土地的原則,①~⑤代表的土地利用類型中最適合發(fā)展畜牧業(yè)的是 ,②類型所在地主要種植的糧食作物是 .
(4)我國(guó)北方地區(qū)水土資源搭配非常不合理,作為中學(xué)生他們應(yīng)該怎樣的實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約用水做出自己的貢獻(xiàn)(至少兩條措施)
.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】.要想了解世界各國(guó)的分布情況,可以查閱的地圖是:
A. 世界交通圖 B.中國(guó)政區(qū)圖
C. 世界政區(qū)圖 D.世界旅游圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果到新(加坡)馬(來(lái)西亞)泰(國(guó))旅游,下列物品中,明顯多余的是
A.游泳衣 B.羽絨服 C.太陽(yáng)鏡 D.雨傘
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