分別符合圖中A、B兩種經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口分布情況的國家是


  1. A.
    A-英國、B-美國
  2. B.
    A-法國、B-俄羅斯
  3. C.
    A-德國、B-印度
  4. D.
    A-中國、B-柬埔寨
C
分析：世界銀行對國家及國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同階段進(jìn)行分類的主要標(biāo)準(zhǔn)是人均國民生產(chǎn)總值．按1998年人均國民生產(chǎn)總值，世界銀行把國家劃分為：低收入國家和地區(qū)：760美元及以下，共61個(gè)；中等收入國家和地區(qū)：761～9360美元，共95個(gè)；高收入國家和地區(qū)：9 361美元及以上，共54個(gè)．其中低收入和中等收入國家被稱為發(fā)展中國家，高收入國家被稱為發(fā)達(dá)國家．
解答：根據(jù)世界銀行2000年的統(tǒng)計(jì)，1998年發(fā)達(dá)國家人口約占世界總?cè)丝诘?0%，但其國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的78%左右，人均國民生產(chǎn)總值平均為25480美元，其中盧森堡的人均國民生產(chǎn)總值達(dá)45100美元，日本和美國則分別達(dá)到32350美元和29240美元．1998年發(fā)展中國家國內(nèi)生產(chǎn)總值共計(jì)6萬億美元，僅占全世界總值的22%左右．其中埃塞俄比亞的人均國民生產(chǎn)總值僅100美元，布隆迪和塞拉利昂兩國都只有140美元．世界上的國家各不相同，雖然發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家相比存在很大差距．比如：國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國民收入、工農(nóng)業(yè)發(fā)展水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件等等．但有些發(fā)展中國家近年來的經(jīng)濟(jì)增長速度卻是大大超過發(fā)達(dá)國家，國家與國家之間的經(jīng)濟(jì)差距將會不斷縮小，這些發(fā)展中國家步入中等發(fā)達(dá)國家的行列也將指日可待．由此可見：A種國家是發(fā)達(dá)國家，B種國家是發(fā)展中國家．故C符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評：世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r存在著明顯差異．根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通�？砂咽澜缟系膰覄澐譃榘l(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

分別符合圖中A、B兩種經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口分布情況的國家是（　�。�
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A、A-英國、B-美國B、A-法國、B-俄羅斯C、A-德國、B-印度D、A-中國、B-柬埔寨

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科目：初中地理 來源： 題型：

活動材料：1米長木桿1根、卷尺一把、繪圖板及繪圖工具1套．
實(shí)踐過程：
①夏季某日12時(shí)，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測量影子長度．
②把測量結(jié)果記錄下來，并繪圖．
③冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測量，記錄并繪圖．
觀測結(jié)果：
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（1）圖1是某中學(xué)一位同學(xué)的測繪結(jié)果．遺憾的是，他忘記標(biāo)注觀測時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開了．請你幫助他進(jìn)行區(qū)分．圖A是
 
（冬、夏）季測繪的．
（2）歸納分析：不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是
 
．
（3）拓展延伸：若圖A、圖B為我國南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測繪結(jié)果，請你判斷：南方同學(xué)測繪的是圖
 
．
（4）原理應(yīng)用：房地產(chǎn)開發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距（如圖2）．請你分析：
①樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
 
（冬、夏）季的光照情況．
②北京和廣州兩地的樓間距比較，北京市的樓間距應(yīng)
 
（大于、小于）廣州．
③我國樓間距南北差異的根本原因是地球的
 
運(yùn)動．
（5）甲乙丙三圖反映了地處不同緯度三座房屋冬、夏至日陽光照射情況，冬、夏至日光線分別用A、B表示，根據(jù)陽光照射情況判斷：地處赤道地區(qū)的房屋是圖
 
；地處南回歸線以南的是圖
 
；地處北回歸線以北的是圖
 
；冬、夏至日陽光照射符合北京當(dāng)?shù)貙?shí)際的是圖
 
．
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科目：初中地理 來源： 題型：

德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的：他首先把中國分成東部和西部，再分別分成南北兩部分，形成如圖①②③④四塊區(qū)域，并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”．
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讀材料完成下列問題：
（1）電影《上甘嶺》插曲《我的祖國》----“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸；我家就在岸上住，聽?wèi)T了艄公的號子，看慣了船上的白帆．…”這首歌中所描寫的區(qū)域應(yīng)該是教授眼中的“
 
中國”．
（2）這位教授手上有兩張中國的城市明信片（見A、B圖），他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征，請你將下列資料整理歸納后介紹給他．
①全國的政治中心、文化中心  ②溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長江經(jīng)濟(jì)帶
③我國最大的城市   ④有最繁華的王府井商業(yè)街
其中，符合圖片A所在城市特征的有
 
，符合圖片B所在城市特征的有
 
．（填序號）
（3）根據(jù)你的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為我們家鄉(xiāng)鹽城可劃歸在教授眼中的“綠色中國”嗎？
（4）圖中區(qū)域①、②之間的界線由A
 
山脈）和B
 
（河流）構(gòu)成．其劃分的主要依據(jù)是
 
．
A．地形不同   B．氣候不同   C．方言不同   D．植被類型不同
（5）區(qū)域②、③之間的界線，有一段大致與人為的古建筑
 
一致．

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科目：初中地理 來源： 題型：

分別符合圖中A、B兩種經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口分布情況的國家是：

A．A—英國、B—美國　　         B．A—法國、B—俄羅斯　　

C．A—德國、B—印度　　         D．A—中國、B—柬埔寨

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