讀世界人口增長(zhǎng)曲線圖,回答下列問(wèn)題。
(1)在18世紀(jì)以前,世界人口增長(zhǎng)十分______________,18世紀(jì)以后,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)速度______________,預(yù)計(jì)2050年世界人口有可能突破______________億。
(2)世界人口的迅速增長(zhǎng)帶來(lái)哪些問(wèn)題?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)為了解決人口增長(zhǎng)帶來(lái)的問(wèn)題,人類應(yīng)該如何做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
【解析】此題結(jié)合世界人口增長(zhǎng)曲線圖,分析了世界人口的增長(zhǎng)趨勢(shì),并提出了人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。第(1)題,分析世界人口的增長(zhǎng)曲線圖可看出:18世紀(jì)以前世界人口的增長(zhǎng)十分緩慢;18世紀(jì)以后,特別是20世紀(jì)以來(lái)世界人口的增長(zhǎng)速度大大加快;預(yù)計(jì)2050年世界人口將突破90億。第(2)題,人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)住房緊張、交通擁擠、就業(yè)困難、饑餓貧困等問(wèn)題。第(3)題,針對(duì)人口的快速增長(zhǎng),人類必須控制自己,做到有計(jì)劃地生育,使人口增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
答案:(1)緩慢 大大加快(或加快) 90
(2)住房緊張、交通擁擠、就業(yè)困難、饑餓貧困
(3)人類應(yīng)做到有計(jì)劃地生育,使人口增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
讀“世界人口增長(zhǎng)曲線圖”,回答問(wèn)題。
(1)1830年世界人口約為_(kāi)_______億,到1999年約為_(kāi)_______億。
(2)從1830年到1930年用了________年的時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億;從1930年到1960年用了________年的時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億;從1960年到1974年用了________時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億;從1974年到1999年用了________年時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億。這說(shuō)明人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)是________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:069
讀“世界人口增長(zhǎng)曲線圖”,回答問(wèn)題。
(1)1830年世界人口約為_(kāi)_______億,到1999年約為_(kāi)_______億。
(2)從1830年到1930年用了________年的時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億;從1930年到1960年用了________年的時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億;從1960年到1974年用了________時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億;從1974年到1999年用了________年時(shí)間,人口增長(zhǎng)了________億。這說(shuō)明人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)是________。
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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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