精英家教網(wǎng)圖是某地方等高線地形圖,讀圖回答下列問題.
(1)圖中的地形部位名稱:A處是
 
,B處是
 
,D處是
 

(2)圖中的等高距是
 
米.
(3)圖中所示小河F的流向大致是
 
.有可能存在瀑布的是
 

(4)甲、乙兩處山頂中,氣溫較低的是
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
地勢對氣候的影響,主要表現(xiàn)為氣溫隨著地勢的增高而降低.一般情況下,海拔每增高100米,氣溫約下降0.6℃.
解答:解:(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖,故圖中的地形部位名稱:A處是鞍部,B處是陡崖,D處是山脊;
(2)圖中的等高距是100米;
(3)根據(jù)上北下南,左西右東,可知,圖中所示小河F的流向大致是自西北向東南,有可能存在瀑布的是B;
(4)讀圖可知,甲山頂海拔為678米、乙山頂海拔為620米,海拔越高,氣溫越低,故兩處山頂中,氣溫較低的是甲.
故答案為:(1)鞍部;陡崖;山脊(2)100;(3)自西北向東南;B;(4)甲.
點評:本題主要考查等高線地形圖的判讀.該題所考查的知識點是重點內(nèi)容.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地震災區(qū)某地的等高線地形圖”,回答問題.
(1)圖中A處為山洪形成的堰塞湖,如果湖水再漲,大壩將再加高10米,則甲、乙、丙三村莊有可能被淹沒的是
 

A.甲村     B.乙村     C.丙村     D.甲和丙村
(2)甲村與乙村的相對高度大約是
 
米,甲村位于乙村的
 
方向.
(3)地震塌方導致D處公路受阻,要立即打通這段公路,施工人員測得B、C兩處的圖上距離為2.5厘米,實際距離為
 
千米.
(4)在等高線地形圖中,能辨別山峰、山脊、山谷、鞍部、懸崖等常見的地形部位是中學生的基本技能,圖中有一鞍部,請在圖中合適地方標注出來.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某地方等高線地形圖,讀圖回答下列問題.
(1)圖中的地形部位名稱:A處是
 
,B處是
 
,D處是
 

(2)圖中的等高距是
 
米.
(3)圖中所示小河F的流向大致是
 
.有可能存在瀑布的是
 
,可能適宜攀巖的是
 

(4)甲、乙兩處山頂中,氣溫較低的是
 
,兩者的相對高度是
 
米;如量得兩山頂?shù)膱D上距離是2厘米,則兩峰實際相距
 
千米.
(5)甲峰位于乙峰的
 
方.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

如圖是某地方等高線地形圖,讀圖回答下列問題.
(1)圖中的地形部位名稱:A處是______,B處是______,D處是______.
(2)圖中的等高距是______米.
(3)圖中所示小河F的流向大致是______.有可能存在瀑布的是______,可能適宜攀巖的是______.
(4)甲、乙兩處山頂中,氣溫較低的是______,兩者的相對高度是______米;如量得兩山頂?shù)膱D上距離是2厘米,則兩峰實際相距______千米.
(5)甲峰位于乙峰的______方.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

圖是某地方等高線地形圖,讀圖回答下列問題.
(1)圖中的地形部位名稱:A處是______,B處是______,D處是______.
(2)圖中的等高距是______米.
(3)圖中所示小河F的流向大致是______.有可能存在瀑布的是______.
(4)甲、乙兩處山頂中,氣溫較低的是______.

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