【題目】狐貍的狡猾是出了名的。據(jù)說(shuō)小狐貍在剛能獨(dú)立生活時(shí)，就會(huì)被父母趕出家門，這很“殘忍”，但只有這樣才能讓它盡快自立。從很大程度上說(shuō)，狐貍的狡猾正是歸功于它們從小就獨(dú)立面對(duì)世界所積累下來(lái)的豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們青少年的啟示（ ）

A. 人一生下來(lái)就應(yīng)該做到自己的事情自己做

B. 從小就要闖蕩社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面

C. 人生下來(lái)就有自理的本事，不需要依靠父母

D. 人生當(dāng)自立，自立人生少年始

【答案】D

【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)自立的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，材料中的故事表明了自立的重要性，所以作為青少年，要認(rèn)識(shí)到人生需要自立，自立要從少年開(kāi)始，其中ABC不符合題意，正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代著名的思想家孟子說(shuō)：“人不可以無(wú)恥”，“無(wú)恥知恥，無(wú)恥矣。”孟子的這句話告訴我們（ ）

①做人不可以有羞恥感

②人不知道羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊

③人知道羞恥，就會(huì)失去自尊

④人不知道羞恥是可恥的

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新年伊始，中央“一號(hào)文件”——《關(guān)于落實(shí)發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見(jiàn)》發(fā)布，這是改革開(kāi)放以來(lái)第18份以 為主題的一號(hào)文件。

A.教育 B.三農(nóng) C.法律 D.安全

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今中小學(xué)生普遍不愛(ài)勞動(dòng)、逃避勞動(dòng)，以為勞動(dòng)，特別是體力勞動(dòng)是"賤活"，以為從事體力勞動(dòng)是胸?zé)o大志。對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的有（ ）

A. 勞動(dòng)是美好生活的源泉，是人的生存與發(fā)展的第一需要

B. 勞動(dòng)是精神財(cái)富、物質(zhì)財(cái)富取之不盡，用之不竭的源泉

C. 從事精神財(cái)富的創(chuàng)造者的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從事物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者

D. 勞動(dòng)能促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界，

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查：一部分青少年由于極少參加體力勞動(dòng)，勞動(dòng)觀念非常淡薄，怕動(dòng)腦筋、勞動(dòng)懶得出力，卻追求高消費(fèi)，比吃喝穿戴，花錢大手大腳。這啟示我們（ ）

①輕視勞動(dòng)勢(shì)必助長(zhǎng)中學(xué)生貪圖享樂(lè)、好逸惡勞、不勞而獲的惡習(xí)

②不愛(ài)勞動(dòng)的孩子更能享受生活

③好逸惡勞能腐蝕人的心靈，漸漸毀滅人的理想

④中小學(xué)生勞動(dòng)教育刻不容緩

A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】消費(fèi)者王某到某商店購(gòu)物，當(dāng)準(zhǔn)備索要發(fā)票時(shí)，老板以發(fā)票用完了為由予以拒絕。這對(duì)王某可能造成的影響有 _______。

①維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)缺少了重要的證據(jù)

②不能了解所購(gòu)商品的真實(shí)情況

③售后服務(wù)時(shí)缺少了必要的憑證

④使國(guó)家的稅收發(fā)生流失

A. ①② B. ①②③

C. ①③ D. ①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”。人們常以此表達(dá)自己對(duì)自由的羨慕和向往。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）

A、在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的

B、魚兒能躍到陸地上，鳥(niǎo)能飛出大氣層

C、人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動(dòng)，才能獲得真正的自由

D、生活中的約束無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。“微公益”作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)越引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。

據(jù)悉，你校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“微公益在行動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：

（1）青少年積極參與“微公益”行動(dòng)有何意義？（4分）

（2）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位母親給13歲的兒子買了一部手機(jī)作為生日禮物，并以書信的方式與兒子“約法三章”。

親愛(ài)的兒子：

生日快樂(lè)！

我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的手機(jī)而興奮。你已經(jīng)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩了，所以媽媽認(rèn)為你完全有能力用好這部手機(jī)。但是，接受這個(gè)禮物的同時(shí)你必須接受必要的約束。只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展、能和現(xiàn)代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解，并自覺(jué)遵守而不是被動(dòng)地接受約束。

①接聽(tīng)電話時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)、文明交談。在圖書館、影劇院等公共場(chǎng)合將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；

②不能用手機(jī)傳播他人私密信息或侮辱別人的語(yǔ)言；

③不能沉迷手機(jī)。用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，不準(zhǔn)瀏覽不健康信息，盡量下載一些經(jīng)典的作品，拓展自己的視野；

④在公眾場(chǎng)所要講究禮儀；

……

如果你不能做到以上約定的話，媽媽只能將這部手機(jī)收回！

愛(ài)你的媽媽

5月20日

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述約定的①②③④項(xiàng)內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/span>（8分）

（2）生活中，中學(xué)生該怎樣做一個(gè)“有禮”的人？（6分）

（3）母子“5．20約定”也需要我們誠(chéng)信、守信。什么是誠(chéng)信？（2分）我們?cè)撛鯓盂`行誠(chéng)信？

（8分）

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