【題目】當(dāng)今中小學(xué)生普遍不愛勞動(dòng)、逃避勞動(dòng)，以為勞動(dòng)，特別是體力勞動(dòng)是"賤活"，以為從事體力勞動(dòng)是胸?zé)o大志。對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的有（ ）

A. 勞動(dòng)是美好生活的源泉，是人的生存與發(fā)展的第一需要

B. 勞動(dòng)是精神財(cái)富、物質(zhì)財(cái)富取之不盡，用之不竭的源泉

C. 從事精神財(cái)富的創(chuàng)造者的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從事物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者

D. 勞動(dòng)能促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界，

【答案】C

【解析】此題是一道逆向型選擇題，要求選出觀點(diǎn)錯(cuò)誤的一項(xiàng)。ABD的觀點(diǎn)都是正確的，但不符合題意；C的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，無(wú)論是從事精神財(cái)富的創(chuàng)造還是從事物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展都很重要。勞動(dòng)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。該項(xiàng)符合題意應(yīng)入選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界是紛繁復(fù)雜的、存在著是是非非。“是”就是指

A．個(gè)人興趣和好惡 B．法律和道德的要求

C．他人評(píng)價(jià)和期望 D．是否損害自身的利益

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“法律”的說(shuō)法中，正確的是

①國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要特征

②法律只約束被統(tǒng)治者的行為

③我國(guó)法律是全體公民意志的體現(xiàn)

④法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如今，無(wú)論城鄉(xiāng)，廣場(chǎng)舞成為許多大媽健身的主要方式．然而，有時(shí)已夜深人靜，仍然還有小區(qū)的廣場(chǎng)上，歌舞正歡，嚴(yán)重影響附近居民的休息．對(duì)此，你想對(duì)廣場(chǎng)舞大媽說(shuō)的是（ ）

①只要是法律賦予我們的權(quán)利，就可以任意行使

②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得侵犯他人的權(quán)利

③公民在行使權(quán)利時(shí)，必須得到他人的許可

④公民的權(quán)利應(yīng)該按照法律規(guī)定的方式和程序行使

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！碧拼�(shī)人李紳的這首《憫農(nóng)》告誡我們（ ）

A. 農(nóng)民勞動(dòng)是辛苦的

B. 勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易

C. 要努力學(xué)習(xí)，脫離農(nóng)村

D. 人們吃飯吃得很辛苦

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“勞動(dòng)是美德的保衛(wèi)者�！边@句名言告訴我們的是（ ）

A. 個(gè)人的成才、事業(yè)成功與勞動(dòng)緊密相關(guān)

B. 勞動(dòng)促進(jìn)人的生理成長(zhǎng)與發(fā)展

C. 勞動(dòng)是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)，提高人的精神境界的重要途徑

D. 勞動(dòng)鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】狐貍的狡猾是出了名的。據(jù)說(shuō)小狐貍在剛能獨(dú)立生活時(shí)，就會(huì)被父母趕出家門，這很“殘忍”，但只有這樣才能讓它盡快自立。從很大程度上說(shuō)，狐貍的狡猾正是歸功于它們從小就獨(dú)立面對(duì)世界所積累下來(lái)的豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們青少年的啟示（ ）

A. 人一生下來(lái)就應(yīng)該做到自己的事情自己做

B. 從小就要闖蕩社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面

C. 人生下來(lái)就有自理的本事，不需要依靠父母

D. 人生當(dāng)自立，自立人生少年始

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】浙江杭州市的武女士帶著上八年級(jí)的女兒在回家的路上，遭遇歹徒持刀搶劫，母女用唇語(yǔ)暗號(hào)成功脫險(xiǎn)。這一案例告訴我們

A. 要勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) B. 要避免同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

C. 法律是維護(hù)權(quán)益的最有力的武器 D. 要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中，部分青少年成為了受害者，也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該

①樹立法治觀念，做懂法的人
②維護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人

③敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，做護(hù)法的人
④努力學(xué)習(xí)，做勤學(xué)樂學(xué)的人

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案