【題目】讀“我國(guó)地形剖面圖”和“中國(guó)地形分布空白圖”回答:
(1)從地形剖面圖可以看出我國(guó)地勢(shì)_________呈_________狀分布。
導(dǎo)致我國(guó)主要河流流向?yàn)?/span>_________。
(2)圖中我國(guó)主要水電站大多分布在_________,主要原因是_________。
(3)將圖中字母代號(hào)所代表的地形區(qū)名稱,分別填在相應(yīng)的空格內(nèi)。
山脈:E_________,F(xiàn)_________,高原:C_________,H_________。
盆地:A_________,B_________,
【答案】
(1)西高東低、階梯、自西向東
(2)階梯交界處,落差大、水流急
(3)秦嶺、太行山,青藏高原、云貴高原,塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地
【解析】
試題分析:
(1)由圖可知,我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是西高東低,呈三級(jí)階梯狀,這種地勢(shì)導(dǎo)致我國(guó)大部分河流自西向東注入海洋。
(2)由圖可知,我國(guó)大部分水電站是分布在我國(guó)的階梯交界處,這是由于階梯交界處的落差大、水流急,水能豐富。
(3)由圖可知,E是位于黃河以南、東西走向的秦嶺,F(xiàn)是東北-西南走向的太行山;C是位于我國(guó)西南方向,是我國(guó)面積最大的青藏高原,D是位于青藏高原東南部的云貴高原;A是位于新疆南部的塔里木盆地,B是位于新疆北部的準(zhǔn)噶爾盆地。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀“氣溫曲線和降水柱狀圖”,完成下列各題。
(1)根據(jù)氣最高月或最低月出現(xiàn)的時(shí)間判斷南北半球位置。圖中甲、乙兩地氣溫最高月均出現(xiàn)在 月,因而兩地都位于 半球。
(2)根據(jù)氣溫曲線圖,甲、乙兩地氣溫特點(diǎn)很相似,都是夏季氣溫較 ,冬季氣溫較 ,且最冷月氣溫均在 ℃以上。
(3)根據(jù)降水柱狀圖,甲、乙兩地降水特點(diǎn)有很大的差異,甲地 季多雨,乙地卻 季多雨。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏至日(6月22日前后),我國(guó)疆域四至點(diǎn)中,白晝最長(zhǎng)的( )
A.最西端 B.最東端
C.最南端 D.最北端
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀右圖,回答下列各題。
【1】甲地的海拔高度是
A.500米
B.1000米
C.1500米
D.2000米
【2】甲地與乙地的相對(duì)高度是
A.0米
B.500米
C.1000米
D.1500米
【3】若乙地氣溫為24℃,則甲地氣溫約為
A.18℃
B.20℃
C.24℃
D.28℃
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)許多大河滾滾東流,既溝通了東西交通,又產(chǎn)生了巨大的水能,其原因是( )
A地形復(fù)雜多樣 B地勢(shì)西高東低 C降水豐富 D山脈多東西走向
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“梅實(shí)迎時(shí)雨,蒼茫值晚春”,“三時(shí)以段黃梅雨,萬(wàn)里出來(lái)舶棹風(fēng)”,這兩句詩(shī)描述了我國(guó)某種天氣開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】這種天氣應(yīng)該是指( )
A、寒露風(fēng) B、春雨
C、梅雨 D、臺(tái)風(fēng)雨
【2】這種天氣主要影響的地區(qū)是( )
A、黃河流域 B、珠江流域
C、長(zhǎng)江流域 D、松花江流域
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)是
A. 香港和澳門(mén) B. 臺(tái)灣和香港
C. 臺(tái)灣和澳門(mén) D. 香港和深圳
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,世界上的國(guó)家分為______________國(guó)家和國(guó)家,中國(guó)屬于______________國(guó)家。
(2)發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?/span>______________%,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的______________%。
(3)這幅圖說(shuō)明了什么問(wèn)題?______________
(4)要改變目前的現(xiàn)狀,應(yīng)采取什么措施?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016.濟(jì)南)關(guān)注家鄉(xiāng)
我國(guó)地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,濟(jì)南某中學(xué)的一個(gè)地理興趣小組以家鄉(xiāng)所在的北方地區(qū)為例,搜集資料,認(rèn)識(shí)和了解北方各地區(qū)地理特征,依據(jù)圖文,回答問(wèn)題
(1)該興趣小組所研究的北方地區(qū)位于圖一中的(填字母),該地區(qū)、以東,以南.以北,東臨渤海和黃海.
(2)據(jù)圖二分析東北三省成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地的有利條件.
(3)自然環(huán)境和人類活動(dòng)相互作用,相互影響,人類如何趨利避害,達(dá)到人地關(guān)系和諧.請(qǐng)根據(jù)地理興趣搜集的資料及所學(xué)知識(shí)填出方框中的內(nèi)容.
(4)興趣小組拍攝到黃土高原地區(qū)特有的傳統(tǒng)民居窯洞的照片,試分析傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關(guān)系.
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