【題目】讀下圖,回答下列問題。(10分)

(l)A~D四個半球中,為東半球的是________,為西半球的是________,為南半球的是________,為北半球的是_______。

(2)南北半球的分界線是________,東西半球的分界線是________,赤道與本初子午線的交點位于 半球。

3)北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同,南極地區(qū)以________為主,最能反映出南極洲大陸輪廓圖像的是________,北極地區(qū)以________為主。

【答案】

(10分)

(l)A; C; D ; B

(2)赤道(或0°緯線) 本初子午線(或0°經(jīng)線) 東

(3)陸地 D 海洋

【解析】

試題分析:

(l)地球表面是由陸地和海洋構(gòu)成,陸地占29%、海洋占71%,即七分海洋,三分陸地。世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中在北半球,但北極周圍卻是一片海洋;海洋主要集中在南半球,但南極周圍卻是一片陸地。東半球陸地所占的比例比西半球大。讀世界地形圖可知,A~D四個半球中,為東半球的是A,為西半球的是C,為南半球的是D,為北半球的是B

(2)東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E180°←20°W。赤道(0°緯線)把地球分為南北半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。所以,南北半球的分界線是赤道(或0°緯線),東西半球的分界線是本初子午線(或0°經(jīng)線),赤道與本初子午線的交點位于半球。

(3)讀世界地形圖可知,北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同,海洋主要集中在南半球,但南極地區(qū)以陸地為主,最能反映出南極洲大陸輪廓圖像的是D南半球;陸地主要集中在北半球,而北極地區(qū)以海洋為主。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題:(12分)

(1)寫出圖中A的地理位置:A.________________B._______________

(2)在圖中A.B.C.D三地中,位于東半球的有________________地,位于西半球的有________________。

(3)A地位于C地的 方向;A位于B的_____________方向。

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【題目】汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,密度為1.2克/厘米3.若要在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制這種稀硫酸630克.求:

(1)630克稀硫酸的體積是多少毫升?

(2)需要濃硫酸多少克?

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【題目】現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進行如下實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)氣體D能使紫色石蕊試液 。

(2)無色溶液E中的酸根離子的符號是 。

(3)該碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是 ,一定不含有的雜質(zhì)是 。

(4)請寫出過程中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。

(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是 。要確定它是否存在,可另取溶液A再實驗。請簡述你的設(shè)計方案(說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】請仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。

(1)A中的試管________(填不能)把水加入濃硫酸。

(2)B中溶液變渾濁的原因是________________________________.

(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,_______(填不會)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。

(4)在A、B、C中,氫氧化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是___________(用A、B、C和>”“<=表示)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國氣候分布圖,完成下列各題

⑴2022年冬奧會計劃于2月4日至2月20日在北京舉行,冬奧會舉辦期間北京的氣候特點將是___________________。

⑵字母A代表的氣候類型是_____________________氣候,導(dǎo)致A、B兩區(qū)氣候不同的主導(dǎo)因素是________________。

⑶B、C氣候區(qū),夏季多__________________災(zāi)害。(氣候災(zāi)害)

⑷E氣候區(qū)是我國夏季氣溫最低的地區(qū),導(dǎo)致這一地區(qū)氣溫低的影響原因是_________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)寫出A、B山脈的名稱:A是__________、B是__________。

(2)圖中屬于我國最西端的點是__________。

3)位于山脈A兩側(cè)的地形區(qū)_______________ _______________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀等高線地形圖,完成下列各題。

【1】李村所處的地形類型是 ( )

A.高原 B.盆地 C.丘陵 D.山地

【2】①②③④四地中,適合攀巖運動的是 ( )

A. B. C. D.

【3】某人的左右兩側(cè)是山頂,前邊后邊是山谷,則他位于(

A. B. C. D.

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【題目】2014730日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見》。這標(biāo)志著進一步推進戶籍制度改革開始進入全面實施階段,我國實行了半個多世紀(jì)的農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)二元戶籍管理模式即將退出歷史舞臺。消息一出,引發(fā)了網(wǎng)民的廣泛熱議:

網(wǎng)民IQ博士的小黃人說:不從戶口上劃分城里人和農(nóng)村人,實在是最大的進步。

網(wǎng)民絲紗肩胛樹說:推進戶籍制度改革不僅可以縮小城鄉(xiāng)差距,還能加快城市化進程。

同時,該消息也引起了某中學(xué)九年級3班同學(xué)的熱議。在思想品德老師的指導(dǎo)下,該班擬圍繞平等這一主題開展一次學(xué)習(xí)探究活動,請你參與進來,并完成下列相關(guān)任務(wù)。

[生活觀察]1列舉兩例當(dāng)前現(xiàn)實生活中存在的不平等現(xiàn)象。不能列舉上述材料中的戶籍問題)(2

[信息采集](2你是通過什么途徑了解到社會現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象?2

[現(xiàn)象探討]3你是如何理性地看待社會生活中存在的不平等現(xiàn)象。4

[獻計獻策]4從觀察到的不平等現(xiàn)象中選取一例,為改善這一狀況給政府提一些合理化建議。4

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