【題目】我國山脈縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成我國地形骨架的同時(shí)也是一些地理界線。下列山脈中，既是地勢二三級(jí)階梯分界線，又是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的是（ ）
A.昆侖山
B.大興安嶺
C.秦嶺
D.太行山

【答案】B
【解析】我國山脈縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成我國地形骨架的同時(shí)也是一些地理界線。我國第二級(jí)階梯和第三級(jí)階梯的分界山脈是大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山一線。我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線，由東北向西南大致為大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線。由此可知，既是地勢二三級(jí)階梯分界線，又是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的是大興安嶺。依據(jù)題意。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”，回答下列問題。

（1）注意觀察圖中等溫線的變化，世界氣溫從緯度分布來看大致由 向 遞減。

（2）北半球等溫線比較 (彎曲或平直)，表示同緯度地區(qū)間的氣溫差異 (大或小)，這是由于北半球海陸分布變化 (大或小)。

（3）南半球等溫線比較 (彎曲或平直)，表示同溫度地區(qū)間的氣溫差異 (大或小)，這是由于南半球海陸分布變化 (大或小)，大面積為海洋。

（4）在同一緯度，夏季陸地氣溫 (高于或低于)海洋。世界年平均氣溫最高溫出現(xiàn)在 洲，世界年平均氣溫最低溫出現(xiàn)在 洲。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如下圖是小軍同學(xué)、小紅、小明暑假期間觀光旅游所拍攝的照片，根據(jù)照片及相關(guān)介紹回答下列各題。

【1】由于自然條件的差異，牧場各具特色，小軍所到的牧場屬于

A. 山地牧場 B. 高寒牧場 C. 溫帶草原牧場 D. 熱帶草原牧場

【2】下列的地理特點(diǎn)，屬于小紅所到地區(qū)的有

①氣候溫暖濕潤

②耕地以水田為主　

③河網(wǎng)密集，水運(yùn)便利

④居民屋頂坡度較小，墻體較厚

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【3】小明所見“騎樓”建筑反映了嶺南地區(qū)

A. 濕熱多雨 B. 地勢起伏不平

C. 炎熱干燥 D. 洪澇、臺(tái)風(fēng)頻繁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題．

（1）加圖所示為 聚落，乙圖所示為 聚落．甲乙對(duì)比，人口密度較大的是 ．

（2）你居住地屬于 聚落．

（3）據(jù)丙圖中信息分析，A、B、C三處聚落選址的共同地形因素是 ．

（4）A、B、C三處最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是 ，理由是 ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年世界地球日的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”。中國區(qū)主題：“能見蔚藍(lán)”。下列做法不符合“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”主題思想的是（ ）
A.大力推廣一次性餐具用品
B.逐步關(guān)停高能耗、重污染的工廠
C.垃圾分類，資源再利用
D.大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】錢鐘書小說《圍城》：“紅海早過了，船在印度洋面上開駛著，但是太陽依然不饒人地遲落早起，侵占去大部分的夜。”產(chǎn)生“太陽遲落早起”這種地理現(xiàn)象的原因，主要是由于（ ）
A.地球運(yùn)動(dòng)
B.氣候變化
C.板塊運(yùn)動(dòng)
D.海陸變遷

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】北半球白晝時(shí)間最長的一天是（ ）

A.6月22日前后 B.12月22日前后 C.3月21日前后 D.9月23日前后

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）圖中A、B、C三點(diǎn)中，表示黃河中、下游分界點(diǎn)的是________。

（2）圖中黃河兩條最大支流的名稱①________，②________。

（3）黃河發(fā)源于________山脈，入海處所在地是________省。

（4）黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)：⑤________平原，⑥________高原。

（5）黃河是世界上含沙量最大的一條河，全河含沙量的90%來自于________（上游、中游或下游）河段。

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同步練習(xí)冊(cè)答案