【題目】讀圖回答問題

（1）寫出下列地理事物的名稱。
甲：運(yùn)河，B：沙漠，
C：氣候，D：氣候。
（2）非洲大部分地區(qū)位于（緯線）之間，以帶（溫度帶）的氣候類型為主，其氣候類型的分布特點(diǎn)是。
（3）非洲有世界最長(zhǎng)的裂谷 ， 它是由非洲板塊和板塊的張裂拉伸運(yùn)動(dòng)形成的。
（4）河（填字母）是世界上最長(zhǎng)的河流。

【答案】
（1）蘇伊士；撒哈拉；熱帶草原；熱帶雨林
（2）南北回歸線；熱；南北對(duì)稱分布
（3）東非大裂谷；印度洋
（4）E
【解析】讀圖分析可知：（1）圖中甲是蘇伊士運(yùn)河，是亞洲與非洲的分界線；B是撒哈拉沙漠，是世界面積最大的沙漠；C是熱帶草原氣候，D是熱帶雨林氣候。（2）非洲大部分地區(qū)位于南北回歸線之間，以熱帶的氣候類型為主，其氣候類型的分布特點(diǎn)是南北對(duì)稱分布。（3）非洲有世界最長(zhǎng)的裂谷東非大裂谷，它是由非洲板塊和印度洋板塊的張裂拉伸運(yùn)動(dòng)形成的。（4）E是尼羅河，是世界上最長(zhǎng)的河流。故答案為：（1）蘇伊士；撒哈拉；熱帶草原；熱帶雨林；（2）南北回歸線；熱；南北對(duì)稱分布；（3）東非大裂谷；印度洋；（4）E。本題考查了非洲的地理概況，結(jié)合地圖記憶較好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者按自然地理特征，將中國(guó)劃分成圖所示的四塊區(qū)域，并分別命名為“金色中國(guó)”“銀色中國(guó)”“綠色中國(guó)”和“黃色中國(guó)”．讀圖，完成下題．

（1）有關(guān)各區(qū)域地理景觀的敘述，正確的是（　�。�
A.“綠色中國(guó)”﹣﹣草原廣袤，牛羊成群
B.“銀色中國(guó)”﹣﹣沃野千里，綠樹成蔭
C.“金色中國(guó)”﹣﹣茫茫戈壁，黃沙漫漫
D.“黃色中國(guó)”﹣﹣地勢(shì)高聳，冰川廣布
（2）四塊區(qū)域的人類活動(dòng)及其影響因素對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A.“黃色中國(guó)”的傳統(tǒng)民居窯洞﹣﹣黃土廣布、深厚且具有直立性
B.“金色中國(guó)”的坎兒井﹣﹣氣候干旱，蒸發(fā)旺盛
C.“銀色中國(guó)”的內(nèi)外交通不便﹣﹣河網(wǎng)密布，著名的水鄉(xiāng)
D.“綠色中國(guó)”的農(nóng)作物熟制為一年兩熟到三熟﹣﹣熱量充足，降水豐沛

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖完成下面小題

（1）如圖是一處名勝古跡，它是 （ ）
A.吳哥窟
B.金字塔
C.大金塔
D.泰姬陵
（2）他所代表的國(guó)家是（ ）
A.柬埔寨
B.埃及
C.緬甸
D.印度

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南、北美洲圖完成下列各題。

（1）圖（一）中①是平原，該地形區(qū)由于位于氣候區(qū)而不適于人類居住。
②是高原，為世界最大高原。
⑤世界最長(zhǎng)的山脈是山脈。
③、④處，降水量較多的是處，影響因素是。
（2）圖（二）中 A 是山脈，該洲地形分為三大南北縱列帶，地勢(shì)高低。C 是世界第四長(zhǎng)河河。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“非洲地形、河流圖”，完成下列各題。

（1）寫出圖中字母代表地理事物的名稱：I海，G灣，M高原，
C河。
（2）沿 F—L—K 方向延伸有一地形區(qū)名稱是 ， 它是世界上最大的裂谷帶，它是由板塊和印度洋板塊張裂拉伸運(yùn)動(dòng)形成的。
（3）C、D 兩河中，河的水量較大、水位季節(jié)變化小。（填字母和名稱）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答下題．

（1）如圖是黃土形成示意圖，如果圖中粗砂﹣細(xì)砂的變化方向是從西向東變化，那么方向是（　�。�
A.東風(fēng)
B.西風(fēng)
C.南風(fēng)
D.北風(fēng)
（2）該圖是黃土沉積示意圖，如果圖中粗砂到細(xì)砂的變化方向是從西向東，那么黃土應(yīng)沉積在圖中（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)水資源季節(jié)分配特點(diǎn)是（ ）

A．夏秋少，冬春多 B．夏秋少，冬春也少

C．夏秋多，冬春也多 D．夏秋多，冬春少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式是（ ）

A．航空運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸 C．公路運(yùn)輸 D．水路運(yùn)輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】挑戰(zhàn)自我:

(1)小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖(圖)說:“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下面小題。

①老師說:“這次我們登的山比較高�！睆膱D上可以看出山頂是 ( )

A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地

②老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方 ( )

A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地

③老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別�！闭�(qǐng)回答，圖中E地是指( )

A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖

④此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用( )方法定位

A、一般定位法 B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法

C、特殊定位法 D、指向標(biāo)定位法

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