分析 我國(guó)400毫米等降水量線大致沿大興安嶺-張家口-蘭州-拉薩-喜馬拉雅山脈.
我國(guó)的各類土地資源,不僅比例構(gòu)成不合理,而且分布不均.耕地主要分布在東部濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)的平原、丘陵地區(qū);草地、沙漠、戈壁主要分布在降水較少的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)
解答 解:讀圖可知,
(1)圖中PP′線是我國(guó)種植業(yè)區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)的界線,該線大致沿400毫米等降水量線分布.
(2)從圖中可看出,PP′線以東是我國(guó)以種植業(yè)為主的地區(qū),農(nóng)業(yè)的南北差異明顯.以①②一線為界線,該線以北的東北平原耕地多為旱地,主要種植春小麥、玉米、甜菜等農(nóng)作物.
(3)PP′線以西的西部地區(qū)畜牧業(yè)地位重要,該區(qū)域分布著我國(guó)的四大牧區(qū);其中A是新疆牧區(qū)、B是西藏牧區(qū)、C是青海牧區(qū)、D是內(nèi)蒙古牧區(qū).
(4)圖中③是福建省,該地的糧食作物是水稻,與其隔海相望的是⑧臺(tái)灣省,該省有“海上米倉(cāng)”的美稱.
(5)④⑤⑥三省區(qū)中,人口最多的少數(shù)民族-壯族聚居在⑤(廣西壯族自治區(qū)).
故答案為:(1)400;(2)種植業(yè);旱地;春小麥;(3)新疆;西藏;青海;內(nèi)蒙古;(4)福建;水稻;臺(tái)灣;(5)⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,需結(jié)合教材知識(shí)讀圖理解解答.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝都因人居住帳篷,身著寬大的袍子,過(guò)著游牧生活 | |
B. | 長(zhǎng)達(dá)200米的高腳屋 | |
C. | 亞庫(kù)特人乘坐狗拉雪橇在奔跑 | |
D. | 以捕魚(yú)為生,交通工具是船 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)的林地主要分布在山區(qū) | |
B. | 耕地和林地的90%以上集中分布在東部濕潤(rùn),半濕潤(rùn)地區(qū) | |
C. | 草地主要分布在西部半濕潤(rùn)、半干旱地區(qū),主要用于牧業(yè) | |
D. | 難利用的土地主要分布在西北內(nèi)陸,土地利用程度較低下列自然資源中 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤湘-長(zhǎng)沙,⑥桂-桂林,⑦蜀-成都,⑧皖-鄭州 | |
B. | ⑤贛-南昌,⑥桂-桂林,⑦青-西寧,⑧豫-鄭州 | |
C. | ⑤湘-長(zhǎng)沙,⑥桂-南寧,⑦蜀-成都,⑧皖-鄭州 | |
D. | ⑤贛-南昌,⑥桂-南寧,⑦川-成都,⑧豫-鄭州 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回族、傣族、朝鮮族 | B. | 壯族、藏族、蒙古族 | ||
C. | 壯族、朝鮮族、黎族 | D. | 漢族、回族、壯族 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘇伊士運(yùn)河 | B. | 直布羅陀海峽 | ||
C. | 白令海峽 | D. | 烏拉爾山(河)、高加索山脈 |
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