【題目】我國(guó)常見的自然災(zāi)害有氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害等,下列屬于氣象災(zāi)害的是
①地震 ②臺(tái)風(fēng) ③寒潮 ④干旱
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于近年來(lái)長(zhǎng)江洪災(zāi)頻繁發(fā)生的原因,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 長(zhǎng)江流經(jīng)地區(qū)降水豐沛,暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水
B. 上、中游地區(qū)森林和草地植被遭破壞,生態(tài)環(huán)境惡化
C. 中游湖泊面積萎縮,對(duì)洪水所起的調(diào)節(jié)作用日益減小
D. 長(zhǎng)江沿江工業(yè)帶發(fā)展迅速,向長(zhǎng)江傾倒工業(yè)廢水現(xiàn)象嚴(yán)重
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家在北部黑龍江省的哈爾濱,每年三月份還是冰天雪地呢,而家住南方海南島的小剛,利用節(jié)假日已經(jīng)開始和家人下田插秧了,這主要是因?yàn)?/span>
A. 緯度位置差異 B. 經(jīng)度位置差異
C. 生活習(xí)慣不同 D. 我國(guó)南方、北方人民勤勞程度不同
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然景觀與其相應(yīng)地形區(qū)的組合中,正確的是
A. “一山有四季,十里不同天”——橫斷山區(qū)
B. “遠(yuǎn)看是山,近看是川——內(nèi)蒙古高原
C. “千溝萬(wàn)壑、支離破碎”——云貴高原
D. “石芽、石林、峰林、溶洞等喀斯特地形分布廣泛”——青藏高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí),正確的逃生方向是
A. 向與泥石流流動(dòng)相反的方向跑
B. 向泥石流流動(dòng)的方向跑
C. 向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡下跑
D. 向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾旅游城市博卡拉發(fā)生8.1級(jí)地震,震中位置北緯28.2度,東經(jīng)84.7度,震源深度20公里。該地震與兩大板塊的碰撞有關(guān),這兩大板塊是
A. 太平洋板塊與印度洋板塊 B. 亞歐板塊與印度洋板塊
C. 亞歐板塊與太平洋板塊 D. 亞歐板塊與非洲板塊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)主要平原與其對(duì)應(yīng)的溫度帶,搭配正確的是
A. 東北平原——寒溫帶 B. 華北平原——中溫帶
C. 長(zhǎng)江中下游平原——亞熱帶 D. 珠江三角洲——熱帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 一般而言,赤道穿過(guò)的南北緯10°范國(guó)內(nèi)地區(qū),往往終年高溫多雨,雨林廣布,但也有例外,下面兩圖中,左圖為右圖(非洲局部)中廣袤熱帶稀樹草原的日出美景照片。此熱帶稀樹草原區(qū)降水量就遠(yuǎn)小于熱帶雨林區(qū)。
讀圖完成下面小題
【1】圖中最大湖泊海拔范圍是
A.<500米B.500米-1000米C.1000米-2000米D.﹥2000米
【2】圖示地區(qū)主要地形類型是
A.平原B.高原C.丘陵D.盆地
【3】根據(jù)圖文資料推測(cè),形成左圖照片所示植被景觀的主要原因是
A.人口稠密B.海拔高C.緯度低D.人為干擾
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了鍛煉學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力,某中學(xué)利用暑假到魯中山區(qū)開展了一次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖,回答下列問題。
材料一:同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā),設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。
方案一:路線①,登大青山,鍛煉體能;
方案二:路線②,徒手攀巖,試試膽量
方蒙三:路線③,參觀古廟,尋蹤文化。
材料二:旅行地點(diǎn)的等高線地形圖
(1)方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山,山頂?shù)暮0胃叨却蠹s在______米以上
(2)方案二中能開展徒手攀巖,是因?yàn)檠赝窘?jīng)過(guò)______ (地形部位)。
(3)方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟,尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向,若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米,它們的實(shí)際距離是______千米。
(4)三個(gè)方案中,你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線______ (填數(shù)字),原因是______
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