【題目】東北地區(qū)傳統(tǒng)民居的房頂坡度比較大，其主要的目的是便于（ ）
A.接受更多的陽光
B.空氣流通
C.更快散熱
D.減少積雪的壓力

【答案】D
【解析】我國東北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬天嚴(yán)寒，墻體厚，窗戶小，注意防寒、保暖；東北地區(qū)降雪較多，屋頂坡度較大，便于積雪的滑落，比較穩(wěn)定，減少積雪的壓力。故選：D。本題考查我國東北地區(qū)民居的特點(diǎn)，理解解答即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南方地區(qū)西部地形以（ ）為主。
A.丘陵、山地
B.平原
C.高原、盆地
D.平原、盆地

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在分層設(shè)色地形圖上，綠顏色的地區(qū)表示的地形類型一般是（　�。�
A.山地
B.丘陵
C.平原
D.高原

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)亞洲氣候的說法，不正確的是 （ ）

A．世界上各種氣候在亞洲都有分布

B．各地氣候差異顯著

C．亞洲東部和南部的季風(fēng)氣候最強(qiáng)盛、最典型、影響范圍也最廣

D．亞洲氣候的海洋性特征顯著

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖比較南方地區(qū)與北方地區(qū)的自然和人文差異，完成下表。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東北地區(qū)北部分布著肥沃的（ ）
A.黃土
B.紅壤
C.紫色土
D.黑土

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)習(xí)”板塊的運(yùn)動”時(shí)，用紙張和書本做實(shí)驗(yàn)，閱讀實(shí)驗(yàn)方法及示意圖，回答問題。

（實(shí)驗(yàn)）課桌上有一本書和一張紙，用手?jǐn)D壓書本（如圖一），用手向兩側(cè)撕拉紙張（如圖 二）。

（1）實(shí)驗(yàn)中紙張（書本）代表地球上的板塊運(yùn)動。圖一實(shí)驗(yàn)反映了板塊的_____運(yùn)動，圖二實(shí)驗(yàn)反映了板塊的_______運(yùn)動（擠壓或張裂）。

當(dāng)板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時(shí)，地表會發(fā)生的現(xiàn)象是________：

①斷裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脈 ④形成新的海洋

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

（2）讀圖三可知，全球分為六大板塊，其中_____________板塊幾乎全是海洋。

（3）喜馬拉雅山脈是由_____塊和_____板塊相碰撞擠壓形成的。

（4）日本是個(gè)多地震的國家，地處世界地震中心。因?yàn)樗挥诎鍓K________處，地殼運(yùn)動________。

（5）經(jīng)過上億年的地殼運(yùn)動，形成了現(xiàn)在的海陸分布，如下圖：在地圖方框內(nèi)填出一些大洲、大洋的名稱。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀如圖，完成下列各題：

材料一：國家發(fā)展改革委會同水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局組織編制了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱（2010﹣2030年）》．規(guī)劃大綱的實(shí)施有利于保障國土生態(tài)安全，有利于促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，有利于促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，有利于整合生態(tài)治理資金和提高資金使用效益，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義．

（1）A山脈是黃土高原與________ 地形區(qū)的分界線

（2）黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運(yùn)、堆積作用形成的“風(fēng)成高原”，其土壤來源是中亞、________等地區(qū)的荒漠、戈壁

（3）黃土高原氣候干旱，水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁，所采取的治理措施有（至少寫兩條）________

（4）人多地少是黃土高原建設(shè)中面臨的重要問題，關(guān)于下列解決措施敘述可行的是 __________（多選題）

A.加強(qiáng)計(jì)劃生育力度，嚴(yán)格控制人口增長

B.把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方去

C.從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，需要注意對環(huán)境的保護(hù)

D.向農(nóng)民提供足夠的糧食，使他們響應(yīng)退耕號召，積極進(jìn)行生態(tài)建設(shè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案