讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”,完成下列問(wèn)題.

(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到______(字母)位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天為北半球的______日.
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),太陽(yáng)光直射在______(緯線)上,此時(shí),南、北極圈內(nèi)將分別出現(xiàn)______ 和______現(xiàn)象.
(3)9月23日前后,地球公轉(zhuǎn)到______(字母)位置,此時(shí),太陽(yáng)直射在______(緯線)上.
(4)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時(shí),北半球由______季過(guò)渡到______季.
(5)在 E 上標(biāo)明地球的公轉(zhuǎn)方向.
(6)當(dāng)我們?cè)谟淇斓倪^(guò)暑假時(shí),澳大利亞正處于______季.

解:(1)從地球運(yùn)動(dòng)示意圖看出,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時(shí),太陽(yáng)直射北回歸線,北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天為北半球的夏至日.
(2)從地球運(yùn)動(dòng)示意圖看出,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A位置時(shí),太陽(yáng)光直射在南回歸線上,為北半球的冬至日,此時(shí),南極圈內(nèi)將極晝現(xiàn)象,北極圈內(nèi)將出現(xiàn)極夜現(xiàn)象.
(3)從地球運(yùn)動(dòng)示意圖看出,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D位置時(shí),太陽(yáng)直射在赤道上,為北半球的秋分日,時(shí)間為9月23日前后.
(4)從地球運(yùn)動(dòng)示意圖看出,當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置(春分日)轉(zhuǎn)到C位置(夏至日)時(shí),北半球應(yīng)由春季過(guò)渡到夏季.
(5)地球的公轉(zhuǎn)方向是自西向東.
(6)由于南北半球季節(jié)相反,當(dāng)我們?cè)谟淇斓倪^(guò)暑假時(shí),澳大利亞應(yīng)正處于冬季.
故答案為:(1)C;夏至;(2)南回歸線;極晝;極夜;(3)D;赤道;(4)春;夏;(5)

(6)冬.
分析:地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日;當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查地球公轉(zhuǎn)的概況.此題有一定的難度,一定要清楚其原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”,完成下列問(wèn)題.

(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
C
C
位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天為北半球的
夏至
夏至
日.
(2)9月23日前后,地球公轉(zhuǎn)到
D
D
位置,此時(shí),太陽(yáng)直射在
緯線上.
(3)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時(shí),北半球由
季過(guò)渡到
季.
(4)在 E 上標(biāo)明地球的公轉(zhuǎn)方向.
(5)當(dāng)我們?cè)谟淇斓倪^(guò)寒假時(shí),澳大利亞正處于
季.
(6)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
A
A
位置時(shí),北半球白晝時(shí)間最短,這一天為北半球的
冬至
冬至
日.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀地球運(yùn)動(dòng)示意圖(圖1和圖2),回答問(wèn)題:
(1)讀圖1,寫(xiě)出地球在①-④位置時(shí),對(duì)應(yīng)北半球的節(jié)氣,及當(dāng)日太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度.
節(jié)氣
直射點(diǎn)緯度
(2)讀圖2,北半球的地點(diǎn)白晝比黑夜
 
(長(zhǎng)/短).北極圈內(nèi)有
 
現(xiàn)象.此圖對(duì)應(yīng)圖1中的
 
位置(填序號(hào)),日期是每年的
 
 
日前后.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”,完成下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
 
位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天北半球的節(jié)氣為
 

(2)9月23日前后,太陽(yáng)直射在
 
緯線上.
(3)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由D位置轉(zhuǎn)到A位置時(shí),泉州晝夜長(zhǎng)短的變化情況是:
 

(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道上D位置時(shí),下列說(shuō)法符合實(shí)際的是
 
.(填序號(hào),單選.)
①此時(shí),俄羅斯北部地區(qū)是一片冰雪世界
②此時(shí),非洲南部熱帶草原進(jìn)入旱季,牧草枯萎,動(dòng)物往北遷徙
③此時(shí),北冰洋正處在極晝期間,是進(jìn)行科學(xué)考察的最佳時(shí)間.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)在虛線上標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向.
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
 
位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光最多,這一天為北半球的
 
日,大約是
 
 
日.
(3)9月23日前后,地球公轉(zhuǎn)到
 
位置,此時(shí),太陽(yáng)直射在
 
度緯線上.
(4)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時(shí),北半球由秋季過(guò)渡到
 
季,北半球大部分地區(qū)晝夜長(zhǎng)短的變化情況是:
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”,完成下列問(wèn)題:(10%)
(1)在圖中E位置標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向.
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
 
位置時(shí)(填代號(hào)),北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,這一天為北半球的
 
日(節(jié)氣),北半球晝夜長(zhǎng)短情況是
 

(3)9月23日前后,地球公轉(zhuǎn)到
 
位置(填代號(hào)),
此時(shí),太陽(yáng)直射在
 
緯線上.
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的A位置時(shí),漳州的晝夜長(zhǎng)短狀況
 
.這天過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)往
 
(方向)移動(dòng),漳州的晝長(zhǎng)將逐漸
 
(填”變長(zhǎng)”或”變短”)
(5)每年的教師節(jié)(9月10日)時(shí),地球運(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的
 
(區(qū)間范圍).
A.AB之間    B.BC之間    C.CD之間    D.DA之間.

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