【題目】下列各組資源，均為可再生資源的是（ ）

A．草地、荒漠、紙張 B．陽(yáng)光、水能、木材

C．石油、煤、天然氣 D．耕地、森林、水資源

【答案】D

【解析】

試題分析：自然資源可分為可再生資源和非可再生資源．可再生資源是指在人類歷史時(shí)期可以再生或循環(huán)使用的資源；非可再生資源是指不能再生或循環(huán)使用的資源．

解：A、草地、荒漠、紙張中的紙張不屬于自然資源，不符合題意；

B、陽(yáng)光、水能、木材中的木材不是自然資源，不符合題意；

C、石油、煤、天然氣均屬于非可再生資源，不符合題意；

D、耕地、森林、水資源均屬于可再生資源，符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組鐵路線中，不屬于東西走向的是（ ）

A．湘黔線 B．隴海線 C．京哈線 D．滬杭線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“高原之舟”的是（　　）
A.駱駝
B.三河馬
C.灘羊
D.牦牛

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀我國(guó)耕地有關(guān)資料，回答問(wèn)題。

讀圖

（1）結(jié)合材料，歸納我國(guó)土地利用類型的構(gòu)成特點(diǎn)。 ____________________。

（2）簡(jiǎn)述2009-2012年我國(guó)耕地?cái)?shù)量的變化趨勢(shì)，并結(jié)合實(shí)際分析原因。 __________。

（3）從氣候和地形類型兩個(gè)方面概括我國(guó)耕地分布特點(diǎn)。 _____________________。

歸納總結(jié)：

（4）我國(guó)各地自然環(huán)境存在很大的差異，在發(fā)展農(nóng)業(yè)工程中，必須堅(jiān)持因地制宜的原則，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件優(yōu)勢(shì)，為確保糧食安全，我國(guó)把____________________________作為一項(xiàng)基本國(guó)策，嚴(yán)守18億畝的耕地紅線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王很希望在2017年綿陽(yáng)市地理中考中取得滿分，因?yàn)槿绻@樣，他爸爸將在暑假帶他去澳大利亞旅游。如果小王的愿望實(shí)現(xiàn)，則他們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候可以看到

A. 金合歡花和其他鮮花一起綻放 B. 袋鼠用口水涂在身上避暑

C. 考拉在將身子縮成一團(tuán)，抵御寒冷 D. 當(dāng)?shù)厝諝v上時(shí)間為1月

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東南亞地理簡(jiǎn)圖，回答下列問(wèn)題．

（1）從圖中可以看出乙半島的地勢(shì)特征大致是 ， 乙半島上的城市分布特點(diǎn)是沿海或沿分布．
（2）乙半島以熱帶季風(fēng)季候?yàn)橹�，一年中有旱、雨兩季之分，每�?1月至次年5月該地盛行季風(fēng)（風(fēng)向），為季，6月至10月該地盛行季風(fēng)（風(fēng)向），為季．
（3）圖中丙海峽的名稱是 ， 它自西向東溝通了洋和洋．
（4）甲城市位于東半球和半球，其降水特點(diǎn)是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西雙版納經(jīng)濟(jì)支柱是（　�。�
A.金融
B.電子
C.木材
D.旅游

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地形剖面圖”，完成下面小題。

【1】關(guān)于我國(guó)地勢(shì)優(yōu)越性的敘述，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 利于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，帶來(lái)充沛降水

B. 使許多大江大河滾滾東流，溝通了東西交通

C. 西高東低的地勢(shì)特點(diǎn)有利于發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)

D. 河流在階梯交界處蘊(yùn)藏了巨大的水能資源

【2】受地勢(shì)影響，下列對(duì)長(zhǎng)江流域開(kāi)發(fā)利用的方式，合理的是 （　　）

A. 上游地區(qū)毀林開(kāi)荒 B. 中游地區(qū)圍湖造田

C. 中下游發(fā)展內(nèi)河航運(yùn) D. 下游建大型水電站

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用水較緊張的城市是（ ）

A. 天津 B. 南京 C. 廣州 D. 福州

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同步練習(xí)冊(cè)答案