【題目】在精準扶貧活動中,如果讓你代表學校給貧困地區(qū)的孩子送去學習用品,下列方式中最合適的做法是 ( )
A. 感慨他們生活條件的艱苦,充分表達自己的同情之心
B. 尊重他們,在和他們深入溝通后,把同學們的捐助和友誼留下
C. 炫耀自己所在學校和家庭的優(yōu)越條件,歡迎他們到城市來做客
D. 讓特別貧困的同學說說自己的痛楚,以了解他們的真實情況
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】新年伊始,中央“一號文件”——《關于落實發(fā)展新理念加快農業(yè)現代化實現全面小康目標的若干意見》發(fā)布,這是改革開放以來第18份以 為主題的一號文件。
A.教育 B.三農 C.法律 D.安全
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。人們常以此表達自己對自由的羨慕和向往。對此理解錯誤的是( )
A、在世界上,不受任何約束,隨心所欲的自由是根本不存在的
B、魚兒能躍到陸地上,鳥能飛出大氣層
C、人們只有在恰到好處的約束的范圍內活動,才能獲得真正的自由
D、生活中的約束無時不有,無處不在
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著互聯網的快速發(fā)展,一種全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公眾尤其是網民的追捧。“微公益”作為公民社會責任感新的體現方式,越來越引發(fā)大家關注,越來越多的草根平民加入到這支隊伍,集點滴之愛,捐綿薄之力,在新媒體技術搭建的現代化平臺上,匯成溫情脈脈的愛心洪流。
據悉,你校學生會打算舉辦一次“微公益在行動”的實踐活動,請你參與并完成如下任務:
(1)青少年積極參與“微公益”行動有何意義?(4分)
(2)在成長的過程中,我們怎樣養(yǎng)成親社會行為?(6分)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“你是你,我是我;你不是我,我不是你;但你把我當成你,我把你當成我。”這說明在人際交往中應采取的方式是
A.換位思考 B.自我暗示 C.自我激勵 D.欣賞他人
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】俗話說:“良好的秩序是一切美好事物的基礎!边@句話告訴我們
①良好的社會秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助
②良好的社會秩序,能促進社會生活的和諧幸福
③有了良好的秩序,就能防止一切違法犯罪現象的發(fā)生
④良好的秩序能保證公共生活順利地實現
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】青少年遇到非正義的事情,既要勇敢,又要機智。下列做法不可取的是
A.不管怎樣,都要挺身而出,與不法分子拼到底
B.設法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒的相貌,巧妙借助社會力量將歹徒抓獲
C.及時撥打“110”電話,配合警方制服不法分子
D.在不利的情況下,更要講究智斗
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一位母親給13歲的兒子買了一部手機作為生日禮物,并以書信的方式與兒子“約法三章”。
親愛的兒子:
生日快樂!
我想你現在肯定為擁有一部自己的手機而興奮。你已經是一個負責任的男孩了,所以媽媽認為你完全有能力用好這部手機。但是,接受這個禮物的同時你必須接受必要的約束。只有這樣,媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個全面發(fā)展、能和現代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解,并自覺遵守而不是被動地接受約束。
①接聽電話時要認真傾聽、文明交談。在圖書館、影劇院等公共場合將手機調至靜音狀態(tài);
②不能用手機傳播他人私密信息或侮辱別人的語言;
③不能沉迷手機。用手機上網時,不準瀏覽不健康信息,盡量下載一些經典的作品,拓展自己的視野;
④在公眾場所要講究禮儀;
……
如果你不能做到以上約定的話,媽媽只能將這部手機收回!
愛你的媽媽
5月20日
(1)請你運用所學知識,針對上述約定的①②③④項內容,談談你的理解。(8分)
(2)生活中,中學生該怎樣做一個“有禮”的人?(6分)
(3)母子“5.20約定”也需要我們誠信、守信。什么是誠信?(2分)我們該怎樣踐行誠信?
(8分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com