【題目】—We should sweep the floor every day________ a clean classroom. —You are right.
A. keep B. keeps C. keeping D. to keep
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—_____. Where is the Tian’an men Square?…—Go along this street and you'll not miss it.
A. Sorry B. Excuse me C. Hi D. Stop
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面小題。
【1】圖中①地所在的地理坐標(biāo)是( )
A.(70°N,170°E)B.(70°N,170°W)
C.(70°S,170°E)D.(70°S,170°W)
【2】圖中①地位于④地的什么方位( )
A.西北方向B.東北方向C.正南方向D.西南方向
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I left my English book at home,could you please share yours ________ me?
A. to B. for C. at D. with
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題.
(1)從南北半球來(lái)看,B點(diǎn)位于______半球;從東西半球看,C點(diǎn)位于______半球.
(2)A點(diǎn)屬于______(高、中、低)緯度地區(qū);C點(diǎn)屬于______(高、中、低)緯度地區(qū)。
(3) A、B、C三點(diǎn)中緯線圈最長(zhǎng)的是_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界部分地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)從東、西半球的劃分看,該圖屬于_____半球;從南、北半球的劃分看,該圖屬于____半球.
(2)圖中A點(diǎn)的經(jīng)度是_______,與該條經(jīng)線能組成一個(gè)經(jīng)線圈的另外一條經(jīng)線是________。
(3)A點(diǎn)位于B點(diǎn)的__________方向。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】以赤道為界,北緯和南緯的度數(shù)分別向北,向南變化的規(guī)律是( 。
A.沒(méi)有變化
B.度數(shù)增大
C.度數(shù)減小
D.變化無(wú)規(guī)律
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地形、氣候等自然環(huán)境要素深刻影響了人們的生活。運(yùn)用相關(guān)知識(shí),使同學(xué)們寒假赴日游學(xué)活動(dòng)的收獲更加豐富了。讀圖1“合掌造景觀”、圖2“日本群島新干線鐵路和城市分布圖”及資料,回答下列問(wèn)題。
(1)此次游學(xué)首先到達(dá)的東京、大阪、神戶(hù)等城市分布在_______沿岸和_________沿岸,旅行社安排大家乘坐新干線列車(chē)往來(lái)于各城市間。讀圖可知,東京等城市和新干線鐵路多分布在海拔________米以下,其分布均受到了________因素的影響。
(2)游學(xué)期間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)日本城市中的民居很多都較矮,主要因?yàn)槿毡镜靥幇鍓K______(交界/內(nèi)部)地帶(參考圖2),多_______災(zāi)害。
告別城市,同學(xué)們?nèi)ネ氖澜缥幕z產(chǎn)地——白川鄉(xiāng)合掌村。這里四面環(huán)山、水田縱橫,因木質(zhì)建筑——合掌造著稱(chēng)。
(3)結(jié)合資料及合掌造景觀圖可知,合掌村是一個(gè)坐落于_______(地形類(lèi)型)中的______(城市/鄉(xiāng)村)。合掌造的屋頂形如合十的手掌,其坡度和上覆茅草的厚度分別適應(yīng)了當(dāng)?shù)?/span>______(氣候要素)和 _______合掌造景觀圖,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)可以反映合掌造建筑特點(diǎn)與其所處自然環(huán)境相適應(yīng)的例子(可從如建筑材料、房屋朝向等方面思考):特點(diǎn)為_________,與其所處自然環(huán)境相適應(yīng)體現(xiàn)在_________。
(4)媛媛將下列四張圖片發(fā)在朋友圈中,其中________不是她此次寒假游學(xué)期間拍攝的。(雙項(xiàng)選擇題)
在朋友圈中,媛媛就如何保護(hù)文化遺產(chǎn)發(fā)出感概,請(qǐng)你幫她寫(xiě)兩句話(huà)吧______________。
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