下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)不正確的是( 。
A、馬頭琴-蒙古族B、長鼓-壯族C、冬不拉-哈薩克族D、蘆笙-苗族
分析:我國不同的民族有不同的樂器,如:朝鮮族的長鼓,哈薩克族的冬不拉、蒙古族的馬頭琴,苗族的蘆笙等.
解答:解:我國不同的民族有不同的樂器,如:朝鮮族的長鼓,哈薩克族的冬不拉、蒙古族的馬頭琴,苗族的蘆笙等.根據(jù)題意.
故選:B.
點評:該題考查我國不同民族的樂器,比較記憶即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答問題:

(1)我國各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動,四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A:
維吾爾
維吾爾
族,主要分布在
新疆維吾爾自治區(qū)
新疆維吾爾自治區(qū)
;B:
族,主要分布在
云南
云南
省;C:
朝鮮
朝鮮
族,主要分布在
我國的東北地區(qū)
我國的東北地區(qū)
地區(qū);D:
蒙古
蒙古
族,主要分布在
內(nèi)蒙古自治區(qū)
內(nèi)蒙古自治區(qū)

(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對
D
D
圖中少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述.
(3)“五十六個民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家”據(jù)我國少數(shù)民族的特點,完成下列題目:
(4)下列民族與其民族節(jié)目組合正確的是:
B
B

A、藏族-開齋節(jié)             B、蒙古族-那達慕大會
C、傣族-火把節(jié)             D、滿族-潑水節(jié)
(5)、下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)正確的是:
B
B

A、長鼓-傣族 B、冬不拉-哈薩克族 C、蘆笙-藏族  D、馬頭琴-朝鮮族
(6)歌曲《敖包相會》反映了哪一民族的生活
C
C

A、藏族       B、回族        C、蒙古族      D、朝鮮族.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)錯誤的是( 。

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀圖回答問題:

(1)我國各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動,四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A:______族,主要分布在______;B:______族,主要分布在______;C:______族,主要分布在______地區(qū);D:______族,主要分布在______.
(2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對______圖中少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述.
(3)“五十六個民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家”據(jù)我國少數(shù)民族的特點,完成下列題目:
(4)下列民族與其民族節(jié)目組合正確的是:______
A、藏族-開齋節(jié)       B、蒙古族-那達慕大會
C、傣族-火把節(jié)       D、滿族-潑水節(jié)
(5)、下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)正確的是:______
A、長鼓-傣族 B、冬不拉-哈薩克族 C、蘆笙-藏族 D、馬頭琴-朝鮮族
(6)歌曲《敖包相會》反映了哪一民族的生活______
A、藏族    B、回族    C、蒙古族   D、朝鮮族.

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:單選題

下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)不正確的是
[     ]
A.馬頭琴—蒙古族
B.長鼓—壯族
C.冬不拉—哈薩克族
D.蘆笙—苗族

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