【題目】讀“我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)四城市氣溫曲線和降水柱狀圖”，回答下列問題。（8分）

（1）我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是由 （夏、冬）季風(fēng)帶來的。

（2）四城市中，1月平均氣溫最高的是 ，氣溫年較差最大的是 ，緯度最低的是 （填字母）。

（3）通過對(duì)四城市降水的判讀，可看出降水主要集中在 季，南方的降水量比北方 ，南方的雨季比北方 ，四地中年降水最少的是 。

【答案】

（1）夏

（2）D A D

（3）夏（夏秋） 大（多） 長(zhǎng) A

【解析】

試題分析：

（1）我國(guó)降水受夏季風(fēng)的影響，從東南沿海向西北內(nèi)陸地區(qū)遞減，所以我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是夏季風(fēng)從海洋上帶來大量充足的水汽而形成的。

（2）據(jù)圖中溫度曲線可知：四城市中，D城市1月平均氣溫最高，A城市氣溫曲線起伏最大，說明氣溫年較差最大；氣溫受緯度的影響，氣溫從南往北逐漸降低，一般來說，緯度越低，氣溫越高；緯度越高，氣溫越低。

（3）我國(guó)的降水夏秋多，冬春少。通過對(duì)四城市降水柱狀圖的閱讀可知：它們的降水都主要集中在夏季，由于夏季風(fēng)自東南向西北推進(jìn)，因此南方的降水量比北方多，南方的雨季比北方長(zhǎng)，據(jù)降水的柱狀圖可知：A城市年降水最少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（12分）觀察漫畫，“看到一位老人跌倒在身邊，你扶還是不扶？”這一問題引發(fā)了全民大討論，如今這個(gè)問題讓不少人陷入糾結(jié)。經(jīng)大討論后，很多專家學(xué)者及普通市民都認(rèn)為應(yīng)該要扶。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從道德和法律角度談?wù)?/span>“扶”的理由。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】

【1】The children ______yesterday morning.

【2】Did your brother ______last weekend?

【3】Jack ______on his last school trip.

【4】The students ______last Monday.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】A

【1】 Mary’s school ID card number is __________.

A. 236-0731 B. 695-6385 C. 2007712 D. 2007722

【2】 The backpack is __________.

A. green B. white C. black and white D. black

【3】 Tony’s __________ is 236-0731.

A. phone number B. E-mail address C. telephone D. Phone

【4】 Tony’s last（最后的） name is __________.

A. Brown B. Green C. Mike D. Tony

【5】 Cindy’s __________ is in the lost and found case.

A. school ID card B. backpack C. notebook D. phone

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】My name is Joe and I am from London. But now I live in China. There are four people in my family. They are my parents, my brother and I. We like different foods and fruits.

For food, my father likes noodles, my mother likes rice, my brother likes hamburgers and I like fish. Hamburgers are not healthy food. My parents advise my brother not to eat them.

For fruit, my father likes oranges. My mother likes apples. My brother and I like pears. My mother advises us to eat fruit.

【1】Joe is from___________.

A. England B. China C. Japan D. the USA

【2】How many people are there in Joe’s family?

A. Three. B. Four. C. Five. D. Six.

【3】For food，Joe’s mother likes .

A. B. C. D.

【4】Who likes pears?

A. Joe’s father. B. Joe’s mother.

C. Only Joe. D. Joe and his brother.

【5】Joe’s mother advises them .

A. not to eat fruit B. not to eat apples

C. to eat fruit D. to eat hamburgers

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】

【1】__________

【2】_________

【3】__________

【4】_________

【5】___________

【6】________

【7】________

【8】___________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】補(bǔ)全對(duì)話（5小題，每小題2分，共10分）

A: Hello, Nice to meet you!

B:1._________________________! How long have you been in Zhuzhou?

A: For half a year.

B: 2._________________________?

A: It is a beautiful city.

B: Why did you come to study here?

A: Because my father got a job here.

B: Oh, 3.________________________?

A: He is a policeman.

B: Cool, I want to be a policeman, too. 4.________________________ ?

A: I want to be a singer.

B: 5.________________________?

A: Because I like singing very much.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“黃河水系示意圖”回答下列問題。（11分）

（1）黃河“東流到海不復(fù)回”，東流入 海。

（2）黃河中游兩條主要支流的名稱：①________，②________。

（3）具有“塞上江南”美稱的平原：③_____________平原，④___________平原。

(4) 黃河下游支流少、流域面積狹小的原因是：

(5)黃河是世界上含沙量最大的一條河，全河含沙量的90%來自于 ________ 河段的 ______地區(qū)。

（6）治理黃河的綜合措施有：在上游地區(qū) ；在中游 _ __________________ ；在下游 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江、黃河是中華民族母親河。 讀下圖，完成下列問題。（16分）

（1）長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是 高原。長(zhǎng)江、黃河的流向大致為自 向 流，從河流流向可以看出我國(guó)地勢(shì)總特征是 。

（2）圖中兩條河流，水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大，有“水能寶庫(kù)”、“黃金水道”之稱的是 。

（3）圖中B地形區(qū)是 高原，該地區(qū)地表千溝萬壑，主要是由于嚴(yán)重的 造成的。使流經(jīng)該地區(qū)的黃河含沙量大，針對(duì)該問題應(yīng)采取的生物措施是 。

（4）長(zhǎng)江流域有眾多的湖泊，由于圍湖造田，湖泊數(shù)量銳減，使湖泊調(diào)蓄洪水能力 。

（5）新中國(guó)成立以來，為了興利除弊，國(guó)家對(duì)長(zhǎng)江進(jìn)行了綜合治理。重點(diǎn)治理的河段是 和 。

（6）圖中C是在長(zhǎng)江干流上建成的我國(guó)最大水利樞紐—— 水利樞紐。它發(fā)揮的綜合效益體現(xiàn)在那些方面？ （任意寫出兩方面）

（7）圖中兩河容易發(fā)生凌汛的是 ，下游形成地上河的是 。

（8）山脈D為兩大河流分水嶺，D是 山脈。

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