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【題目】“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”易卜生的名言啟示我們
A.責(zé)任伴隨人一生
B.責(zé)任是多重的
C.要勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
D.要對自己負(fù)責(zé)
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【題目】作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互諒,我們義不容辭。這說明
A.責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情
B.我們在社會(huì)中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色都意味著一種責(zé)任
C.每個(gè)人都有能力為自己負(fù)責(zé)
D.責(zé)任與扮演的角色無關(guān)
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【題目】2017年9月是我國第十四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們之所以要大力弘揚(yáng)和培育民族精神,是因?yàn)?/span>
①民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分
②民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源
③民族精神是我國現(xiàn)階段一切工作的中心
④一個(gè)民族,只有具有民族精神,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業(yè)
A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①③④
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【題目】2017年4月12日,香港特別行政區(qū)第五任行政長官林鄭月娥女士接受記者采訪時(shí)表示,作為特區(qū)的行政長官,最重要的是堅(jiān)持“一國兩制”、“港人治港”、“高度自治”的方針,全面、準(zhǔn)確地按香港基本法辦事,確!耙粐鴥芍啤痹谙愀鄣穆鋵(shí)不走樣、不變形。這是因?yàn)?/span>
A.“一國兩制”是我國解決民族問題的基本政策
B.“一國兩制”只適用于香港
C.“一國兩制”是正確的,具有強(qiáng)大的生命力
D.“一國兩制”是硬道理,有助于民族團(tuán)結(jié)
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【題目】材料一:2016年12月4日,“憲法的精神 法治的力量——CCTV2016年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”在中央電視臺播出,一批為推進(jìn)2016年中國法治進(jìn)程作出突出貢獻(xiàn)的法治人物獲獎(jiǎng)。
材料二:2016年秋,義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級的“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。這是1949年以來,“法治”首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的思想品德課程名稱之中。這一改變,將在一兩年內(nèi)向小學(xué)和初中的其他年級延伸。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識,思考下列問題:
(1)年度法治人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2分)
(2)將“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”有什么意義?(兩個(gè)方面即可,4分)
(3)弘揚(yáng)憲法精神,爭做法治人物,你將如何踐行?(兩個(gè)方面即可,4分)
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【題目】2016年9月,在國務(wù)院總理李克強(qiáng)的監(jiān)督下,國務(wù)院任命的38個(gè)部門55名負(fù)責(zé)人舉行憲法宣誓儀式。從設(shè)置憲法日到確立憲法宣誓制度,憲法正在走進(jìn)民眾生活。建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
請辨析以下兩個(gè)觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:依法治國民之愿,憲法尊嚴(yán)是關(guān)鍵。
觀點(diǎn)二:違法必究執(zhí)法嚴(yán),法治國家定實(shí)現(xiàn)。
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