科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上2.3河流和湖泊練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
長江與黃河上中游河流的共同特征為( )
A.流量大 B.有結(jié)冰期 C.水能資源豐富 D.含沙量大
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上2.3河流和湖泊練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀長江水系圖,完成下列要求:
1.
圖示字母代表電站或水利樞紐,它們的名稱是:
A__________B__________C__________D E__________
2.寫出數(shù)字代號所代表的河流名稱:
①_________②_________③_________④_________⑤_________
3.長江源頭到入海口依次經(jīng)過哪些省級行政區(qū)?
4.長江源頭到入?谝来谓(jīng)過哪些地形區(qū)?哪些氣候區(qū)?
5.為了改變我國水資源地區(qū)分布不均衡的狀況,解決一些地區(qū)和城市供水不足的問題,國家興建了一些跨流域調(diào)水工程。正在建設(shè)中的“ ”工程,將把水調(diào)往 。其中線方案計劃從圖中 處調(diào)水。
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上2.3河流和湖泊練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖完成下列要求:
1.黃河發(fā)源于 山北麓,注入 海。
2.支流①為 ,②為 。
3.黃河上游流經(jīng)我國地勢第 __ 、 ___ 級階梯交接處,河流
___________大,是黃河 _ 最集中的地區(qū),因此建有水利樞紐③ ,
④ 。中游已建成水利樞紐⑤是 __ __ ,近年建成的⑥
是 省的。
4.閱讀第二張圖,因河床高出地面約 _____________ 米以上而被稱為“ _______ ”。此種現(xiàn)象在黃河的 ________ 段(上游、中游、下游)最為明顯。其形成原因是______________________________________________
。而要從根本上治理圖中所反映的問題,必須在 (上游、中游、下游)地區(qū)大力植樹造林,綜合治理。
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于自然資源的是( )
A.鋼鐵 B.電燈 C.煤炭 D.水稻
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
我國自然資源的國情是( )
A.種類有限,但數(shù)量較大 B.人均占有量多,種類也很多
C.?dāng)?shù)量不大,存在資源危機 D.自然資源豐富,但人均不足
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于可再生資源的性質(zhì)和利用敘述,正確的是( )
A.不能在較短的時間內(nèi)更新、再生
B.可以在較短的時間內(nèi)更新、再生,或者能夠循環(huán)使用
C.用一些就少一些
D.無論采取何種利用方式,都能夠?qū)崿F(xiàn)永續(xù)利用
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于非可再生資源的是( )
A.小麥 B.河水 C.石油 D.汽車
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科目: 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于非可再生資源的性質(zhì)和利用敘述,正確的是( )
A.可以在較短的時間內(nèi)更新、再生
B.應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用
C.應(yīng)該注意保護和培育
D.可以在較短的時間內(nèi)能夠循環(huán)使用
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