科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
(題文)地理環(huán)境影響和制約著生產(chǎn)建設(shè),下列選項不正確的是
A. 波斯灣沿岸有豐富的石油資源 B. 長江沿岸地區(qū)的水運交通便利
C. 住在山林里的人往往以柴薪作燃料 D. 海邊可以發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
下列相關(guān)事物不正確的是()
A. 荷蘭風車 B. 西伯利亞狂歡節(jié) C. 苗族火把節(jié) D. 沙特阿拉伯沙漠
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
下列選項中,與當?shù)氐淖匀画h(huán)境不符合的是
A. 青藏高原上種植大片的玉米 B. 荷蘭廣泛分布著抽水風車
C. 阿拉伯人用駱駝運送貨物 D. 新疆有“早穿皮襖午穿紗”的說法
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
如圖阿拉伯人多身著白袍頭戴頭巾,其原因是
A. 地理環(huán)境 B. 傳統(tǒng)服飾
C. 審美觀念 D. 風俗習慣
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
下列關(guān)于地理與人們的生活和生產(chǎn)的說法正確的是
A. 地理與人們的生活息息相關(guān) B. 地理對人們的生活影響不大
C. 地理只是一門學科,與生活、生產(chǎn)無關(guān) D. “一方水土養(yǎng)一方人”的說法不正確
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
我們平常所用的調(diào)味料——胡椒,是一種藤本植物,攀生在樹木或樁架上。它只能生長在年降水量2500毫米以上的熱帶地區(qū),因此適合它生長的氣候環(huán)境應是( )圖中所反映的。
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:選擇題
近年來許多歐美的游客熱衷于“末日旅游”,把旅游目光鎖定在他們認為即將消失的景觀,游客把非洲最高峰乞力馬扎羅山作為“末日旅游地”的原因最有可能是
A. 過度墾荒,將導致山體滑坡
B. 氣候異常,冰雪融水淹沒乞力馬扎羅山
C. 海陸變遷,山峰將變成平地
D. 全球變暖,可能導致赤道雪峰景觀消失
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:解答題
閱讀材料,完成下列問題。
材料一:在《發(fā)展與環(huán)境》一書中有這樣一句話:“你可以不卷入戰(zhàn)爭,你可以不從事生產(chǎn),但你不能不關(guān)心環(huán)境,除非你拒絕生存!
材料二:有關(guān)環(huán)境問題的兩幅漫畫。
就地取材小鳥的悲哀
(1)參考漫畫的提示,根據(jù)所學的知識并結(jié)合自己的切身體驗,列舉一兩種我們家鄉(xiāng)所在地面臨的環(huán)境問題。
(2)選擇家鄉(xiāng)存在的某一環(huán)境問題,提出你的解決辦法。
(3)為引起人們對環(huán)境問題的重視,小悅寫了一些宣傳標語:“人類只有一個地球,愛護她吧!”“珍愛地球,善待環(huán)境!”等,請你也來試一試!(請不要與小悅相同)
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:解答題
閱讀以下材料完成所提問題。
材料一 地理就在我們的身邊,地理與我們的生活息息相關(guān)。服飾樣式與地域特征有關(guān)。例如,在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū),人們喜歡身著白色寬松的長袍。在北方寒冷的地區(qū),尤其在冬季,人們一般愛穿深色的皮制品衣服。在氣溫日較差很大的雪域高原,藏族牧民往往穿一個胳膊可以露出來的“不對稱”的大袍。服飾變化與季節(jié)更替有關(guān)。在四季較為分明的地區(qū),人們一般都要準備幾套與季節(jié)相對應的衣服,夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙,春秋季的休閑裝和羊毛衫,冬季的滑雪衫和皮夾克等。
材料二 最有影響和代表性的魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖等地方菜系,被稱為中國“八大菜系”。它的形成和悠久歷史與獨特的烹飪特色是分不開的,同時也受到這個地區(qū)的自然地理、氣候條件、飲食習慣等影響。我國西南地區(qū)口味偏辣,江浙一帶菜肴帶甜,北方菜味濃重并喜歡放蔥蒜,而廣東菜偏鮮偏淡。這和各地的氣候與地形等因素有關(guān),例如,西南地區(qū)較濕,尤其冬季更加陰濕,吃辣是為了驅(qū)寒去濕。由于水熱條件的不同,我國的北方以種植小麥為主,南方以種植水稻為主,故形成了“北方面食為主,南方米飯為主”的格局。
材料三 傳統(tǒng)民居的樣式、材料大多受當?shù)刈匀粭l件的影響。例如,因紐特人用冰塊搭房子;以往林區(qū)的居民用一根根椽木造房子;草原上牧民為適應游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里;黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居住;我國北方的農(nóng)村以往蓋的大多是土房;西南炎熱的少數(shù)民族地區(qū)以竹樓為主,F(xiàn)在隨著人民生活水平的提高,農(nóng)民逐步住進了磚瓦樓房。城里商品房的積極開發(fā)與踴躍購買,人們在選擇商品房時也要考慮到小區(qū)內(nèi)外的環(huán)境條件與住房的采光、通風等狀況。
材料四 人們的出行與地理環(huán)境密切相關(guān)。在冰天雪地的高寒地區(qū),人們有時坐雪橇外出;在莽莽沙海中,駱駝成為人們理想的“沙漠之舟”;在一望無際的草原上,人們騎著駿馬馳騁。人們出行無論是旅游還是出差,都要根據(jù)天氣與環(huán)境情況,決定出發(fā)時間或交通方式。例如,在易發(fā)泥石流的夏季,適逢大雨,就不能到山區(qū)旅游;在晴朗天氣去距離較近的地勢平緩處可首選汽車。旅游、出差都要會閱讀地圖,通過讀圖迅速了解與熟悉新的環(huán)境,從而形成正確的空間概念。
通過閱讀以上資料,請你留意尋找下生活中有哪些現(xiàn)象與地理息息相關(guān)?至少列舉3個例子。
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科目: 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.2 我們怎樣學地理 同步檢測 題型:選擇題
升入初中,同學們對于新開設(shè)的地理課程,都有自己的學習訣竅。下列同學就地理學習的認識或方法,你認為最合理的是
A. 小明說:地理屬于副科,我充分利用課堂時間學習地理,不再浪費課外時間復習鞏固
B. 小剛說:地理學習我只要把配套資料上的所有題目完成就行
C. 小花說:地理學習只需充分利用課堂上的45分鐘加以消化,將教材背得滾瓜爛熟即可
D. 小菲說:學習地理切忌生搬硬套,要注意聯(lián)系實際,并靈活運用到具體實踐中
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