【題目】為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該變化中共涉及三種物質(zhì)
D.該變化中原子不可分
【答案】D
【解析】A、根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖,此反應(yīng)是:碳+水 一氧化碳+氫氣,化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一,A不符合題意;
B、分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多,B不符合題意;
C、該變化中共涉及四種物質(zhì),C不符合題意;
D、化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,D符合題意;
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用化合反應(yīng)及其應(yīng)用和分解反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銨(NH4Cl)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學(xué)肥料。已知氯化銨的水溶液顯酸性,下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是
A.氯化銨屬于酸
B.氯化銨是一種復(fù)合肥
C.氯化銨與熟石灰混合使用可減少土地酸化,并提高肥效
D.硝酸銀溶液滴入氯化銨溶液中將會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅與金屬M的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+MSO4═ZnSO4+M。下列說法正確的是
A.金屬M的活動(dòng)性比Zn強(qiáng)B.金屬M可能是Cu
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略).
(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是(填“甲”或“乙”).
(2)同學(xué)們?cè)贏試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好.一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅.
①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時(shí)間才變紅,他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋其原因: .
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了,這是因?yàn)闈獍彼?/span> .
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成銀白色固體
B.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色
C.在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡
D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,仰視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為 ( )
A.肯定等于6毫升B.肯定大于6毫升
C.可能大于也可能小于6毫升D.肯定小于6毫升
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H2CO3═CO2↑+H2O的化學(xué)方程式中,該化學(xué)反應(yīng)可獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)的生成物是二氧化碳和水B.該反應(yīng)的反應(yīng)物中含有氧氣
C.該反應(yīng)前后元素種類不改變D.該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比是1:1:1
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