【題目】將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。下列是關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系的歸納，試補(bǔ)充完整：
（1）原子中的決定了元素的種類。
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切。
（3）是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)反應(yīng)中不可再分。
（4）物質(zhì)是由等粒子構(gòu)成的。

【答案】
（1）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）
（2）最外層電子數(shù)
（3）原子
（4）分子、原子、離子
【解析】原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）決定了元素的種類。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)反應(yīng)中不可再分。物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的。

根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子分析，其中分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，原子是化學(xué)變化中最小的微粒，離子是帶電的原子或原子團(tuán)；根據(jù)原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成分析，元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
（1）汞元素 ，
（2）2個(gè)氧分子 ，
（3）鐵離子 ，
（4）3個(gè)銨根離子 ，
（5）氧化鋁。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些做法或說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是( )
A.用澄清石灰水去檢驗(yàn)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
B.由"氮?dú)獠粸槿梭w所吸收"可推出呼出的氣體中含氮?dú)?/span>
C.對(duì)著干燥的玻璃片呼氣,以證明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
D.用帶火星的木條來(lái)判斷呼出的氣體中含的氧氣比空氣中少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)集氣瓶，分別裝滿了氧氣、空氣、二氧化碳，鑒別它們的最好辦法是（ ）
A.用澄清的石灰水
B.稱出質(zhì)量，計(jì)算密度
C.用帶火星的木條
D.用燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們須臾不能離開(kāi)的物質(zhì)。關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，氧氣無(wú)色無(wú)味；③氧氣能支持燃燒；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；⑤氧氣能供人呼吸；⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹；
回答下列問(wèn)題(填寫序號(hào))：
（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是；
（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是；
（3）描述氧氣用途的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化錳與木炭粉看起來(lái)很像，都難溶于水。但木炭粉與濃鹽酸不反應(yīng)，而二氧化錳與濃鹽酸加熱可以反應(yīng)，產(chǎn)物是二氯化錳、氯氣和水。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
（1）二氧化錳的物理性質(zhì)是；其化學(xué)性質(zhì)是。
（2）二氯化錳的化學(xué)式是。
（3）二氧化錳在該反應(yīng)中是。(填“催化劑或反應(yīng)物或生成物”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）我市安裝了很多太陽(yáng)能路燈，很多家庭也用上了太陽(yáng)能熱水器，最近報(bào)道太陽(yáng)能飛機(jī)正在進(jìn)行環(huán)球飛行，這些都說(shuō)明太陽(yáng)能的應(yīng)用前景無(wú)比廣闊，請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能作能源的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)．
（2）超市里賣的“84消毒液”有效成分是NaClO（次氯酸鈉），可通過(guò)以下反應(yīng)制取：Cl2+2X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式是什么？你知道生活中還有什么物質(zhì)可用來(lái)消毒？（任寫一種）
（3）我市曾有傳言：市面上的腐竹添加了塑料，理由是這些腐竹可以點(diǎn)燃且燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙．但僅憑這些就認(rèn)定腐竹添加了塑料是不科學(xué)的．①已知腐竹的主要成分蛋白質(zhì)是可燃的，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋：沒(méi)有添加塑料的腐竹燃燒時(shí)也可能會(huì)產(chǎn)生黑煙．②塑料應(yīng)用廣泛，但隨意丟棄會(huì)造成什么環(huán)境問(wèn)題？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題。
（1）氮元素的符號(hào)是；
（2）2個(gè)水分子可表示為；
（3）4個(gè)氫氧根離子可表示為；
（4）二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為。

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