溶液在生活中有哪些用途?

 

答案:
解析:

在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)通常是比較快的.所以在實(shí)驗(yàn)里或化工生產(chǎn)中,要使兩種能起反應(yīng)的固體起反應(yīng),常常先把它們?nèi)芙,然后把兩種溶液混合,并加以振蕩或攪動(dòng),以加快反應(yīng)的進(jìn)行.(反應(yīng)物能溶解于水,反應(yīng)物和產(chǎn)物不與水反應(yīng))

溶液對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)也有很大意義.動(dòng)物攝取食物里的養(yǎng)料,必須經(jīng)過消化,變成溶液,才能吸收.在動(dòng)物體內(nèi)的氧氣和二氧化碳也是溶解在血液中進(jìn)行循環(huán)的.

在醫(yī)療上用的葡萄糖溶液和生理鹽水,醫(yī)治細(xì)菌感染引起的各種炎癥的注射液和各種眼藥水等,也都是按一定的要求配成的溶液.

 


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是什么?
(2)用稀鹽酸可以除去鐵銹,請(qǐng)寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式.
(3)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是哪些物質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在6月5日“世界環(huán)境日”活動(dòng)中,某興趣小組對(duì)生產(chǎn)及生活污水進(jìn)行了探究.
(1)第一小組同學(xué)在學(xué)校附近的家化工廠調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該廠在生產(chǎn)過程中用到硫酸.
[猜想]該工廠排放的廢水呈酸性.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用試管取少量的該廢水,滴加紫色的石蕊溶液
用試管取少量的該廢水,滴加紫色的石蕊溶液
廢水變紅
廢水變紅
該廢水呈酸性
[建議與反思]為防止造成水污染,同學(xué)們聯(lián)合向廠家建議,應(yīng)將廢水治理達(dá)標(biāo)后再排放,你認(rèn)為治理該酸性廢水時(shí)適宜加入的試劑是
生石灰(合理均可)
生石灰(合理均可)
(任答一種),此時(shí)廢水的pH將
升高
升高
(填“升高”、“不變”或“降低”).
[進(jìn)一步探究]取一定體積從該廠排出的含硫酸的廢水與一定量的氫氧化鈉溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用跟氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的氫氧化鉀溶液與上述一定體積的廢水混合,所得溶液的pH
7(填“<”、“>”、“=”).
(2)另一小組同學(xué)在城市的一條小河中取了水樣,發(fā)現(xiàn)水樣變渾濁,便在渾濁的水中加入適量的明礬,通過攪拌、靜置后,發(fā)現(xiàn)水變得澄清了.
[查閱資料]明礬[化學(xué)式:KAl(SO42?12H2O]是一種常見的凈水劑,它在水中解離出的離子主要有K+、Al3+、S
O
2-
4

[提出問題]明礬中哪一種離子有凈水作用?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?BR>
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置 燒杯中的水仍然渾濁 K+和Cl+都沒有凈水作用
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO43,靜置 燒杯中的水變澄清
Al3+和SO42-,其中-種或兩種有凈水作用
Al3+和SO42-,其中-種或兩種有凈水作用
[完善方案]小敏的實(shí)驗(yàn)方案不完善,需要對(duì)方進(jìn)行補(bǔ)充.請(qǐng)你將補(bǔ)充方案中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮退褂玫脑噭┨钊胂卤?BR>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 使用的試劑
Al3+是否有凈水作用
AlCl3
AlCl3
SO42-是否有凈水作用
SO42-是否有凈水作用
K2SO4
K2SO4
[反思]研究表明:河水部分水體污染是由于水中氮、磷含量過高導(dǎo)致水質(zhì)惡化.請(qǐng)你用所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析:水體中氮、磷含量過高與人們?cè)谏a(chǎn)、生活中的哪些行為活動(dòng)有關(guān)?(要求至少答出兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小濤發(fā)現(xiàn)水垢遇到食醋會(huì)產(chǎn)生一種無色無味的氣體,通過查閱資料知道水垢的主要成分是碳酸鈣,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.他考慮后認(rèn)為含碳酸根離子的物質(zhì)遇到酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,這種反應(yīng)可以用來在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w.在老師的幫助下,他用石灰石和碳酸鈉固體、稀鹽酸來進(jìn)行探究.
請(qǐng)回答:
(1)碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)原理在生活中可以作為泡沫滅火器的原理,說明該反應(yīng)同石灰石與稀鹽酸反應(yīng)相比較,其特點(diǎn)是
大理石和稀鹽酸反應(yīng)的速度適中,適合于實(shí)驗(yàn)室制取CO2;而碳酸鈉為粉末狀固體,與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),由于接觸面積大,反應(yīng)速度很快.在滅火的現(xiàn)場(chǎng),產(chǎn)生CO2的速度越快越好,所以我們將碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)用
大理石和稀鹽酸反應(yīng)的速度適中,適合于實(shí)驗(yàn)室制取CO2;而碳酸鈉為粉末狀固體,與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),由于接觸面積大,反應(yīng)速度很快.在滅火的現(xiàn)場(chǎng),產(chǎn)生CO2的速度越快越好,所以我們將碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)用

(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳藥品的選擇應(yīng)該考慮哪些因素(至少回答兩個(gè)方面):
固體中含有碳酸根
固體中含有碳酸根
、
酸用稀鹽酸
酸用稀鹽酸

(3)實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣的裝置相同的原因是
不需要加熱
不需要加熱
、
固體和液體反應(yīng)
固體和液體反應(yīng)

(4)收集二氧化碳的方法與收集氧氣的方法有相同之處,其原因是
密度比空氣的大
密度比空氣的大

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:043

溶液這種混合物在生活中有非常重要的作用,并且在應(yīng)用的過程中對(duì)溶液的濃度有嚴(yán)格的要求.如作為脫水利尿藥的甘露醇,濃度為20%;青霉素G鉀臨用前配成溶液,一般40萬單位/次~80萬單位/次,肌肉注射.你還能舉出哪些使用時(shí)控制溶液濃度的實(shí)例?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038

溶液這種混合物在生活中有非常重要的作用,并且在應(yīng)用的過程中對(duì)溶液的濃度有嚴(yán)格的要求.如作為脫水利尿藥的甘露醇,濃度為20%;青霉素G鉀臨用前配成溶液,一般40萬單位/次~80萬單位/次,肌肉注射.你還能舉出哪些使用時(shí)控制溶液濃度的實(shí)例?

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同步練習(xí)冊(cè)答案