江湖騙子經(jīng)常用黃銅冒充黃金騙取錢財.某化學(xué)課外小組通過查閱資料得知黃銅是銅和鋅的合金.為了探究黃銅成分,他們進行了實驗,向10g黃銅樣品中加入49g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.8g.
(1)該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)除了可求出氫氣的質(zhì)量外,你還能求出的化學(xué)量有
 
(選填其中一項序號:①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)   ②樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)    ③硫酸鋅的質(zhì)量     ④硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)   ⑤反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ),并寫出計算過程和結(jié)果.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由氫氣質(zhì)量,可以計算出參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量,進而計算出樣品中硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù);
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得氫氣的質(zhì)量為:49g+10g-58.8g=0.2g;   
(2)能求出④硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
    98         2
    x         0.2g
98
x
=
2
0.2g
            
 x=9.8 g
則硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為  
9.8g
49g
×100%=20%
答:硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 20%.
答案:(1)0.2g,(2)20%.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景細致地分析題意,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方法正確的是( 。
A、用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B、用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和氯化氫氣體
C、用濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣
D、用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨兩種銨態(tài)氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑和方法都正確的是( 。
選項 物質(zhì)中含少量雜質(zhì) 試   劑 操作方法
A CO2氣體含少量CO雜質(zhì) 不用試劑 點燃
B 硬水含較多鈣、鎂離子雜質(zhì) 加足量肥皂水 攪拌、過濾
C Zn粉中含少量CuCl2雜質(zhì) 加足量的水 過濾、洗滌晾干
D 粗鹽中含少量MgCl2雜質(zhì) 水、適量NaOH溶液 過濾,蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是(  )
序號 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 試劑和操作方法
A CuSO4溶液 稀H2SO4 加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
B NaCl Na2CO3 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
C Cu粉 鐵粉 用磁鐵吸出
D KCl KClO3 加入少量MnO2,加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥
B NaCl 泥沙 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D CuO Cu 空氣中灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的氫氣,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.
①所選儀器的連接順序為:
 
(填寫儀器序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

③裝置F的作用是
 

(2)第二組的同學(xué)以水煤氣為原料(主要成分為CO,含有少量的水蒸氣和CO2)來測定某氧化銅樣品中 CuO 的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不反應(yīng))取9g該樣品,儀器的連接順序為H1→B→G→H2→H3,試回答下列問題:
①實驗時,觀察到裝置 G 中的現(xiàn)象為
 
.同學(xué)測得反應(yīng)后G裝置中固體的質(zhì)量為7.4g,計算該樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)為
 
%(精確到 0.1%).若裝置中沒有連接儀器H1,利用裝置H2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測算出樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將會
 
.(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③該實驗裝置有一處明顯不足,改進的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì).常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量大于D.請?zhí)羁眨?br />(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,E
 

(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求回答下列問題:

(1)用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(2)要收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的
 
(填寫序號);如何知道集氣瓶中已經(jīng)收集滿氧氣?
 

(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、食醋、油脂、鈦合金七種物質(zhì)中,選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處.
①米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是
 
;
②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
 

③可用于制造人造骨的是
 
;
④可用于除去熱水瓶中水垢的是
 

(2)能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.2014年世界環(huán)境日,中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰(zhàn).
①煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料.煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是
 

②隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、
 
(填一種)等
③“低碳經(jīng)濟”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是
 
(填序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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同步練習(xí)冊答案