除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑和方法都正確的是(  )
選項 物質(zhì)中含少量雜質(zhì) 試   劑 操作方法
A CO2氣體含少量CO雜質(zhì) 不用試劑 點燃
B 硬水含較多鈣、鎂離子雜質(zhì) 加足量肥皂水 攪拌、過濾
C Zn粉中含少量CuCl2雜質(zhì) 加足量的水 過濾、洗滌晾干
D 粗鹽中含少量MgCl2雜質(zhì) 水、適量NaOH溶液 過濾,蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水,鹽的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、加足量肥皂水能檢驗水是否是硬水,不能除去硬水含較多鈣、鎂離子雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CuCl2易溶于水,Zn粉能與CuCl2溶液反應生成氯化鋅和銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、加水溶解后,MgCl2能與適量NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,再過濾、蒸發(fā)能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是(  )
A、   
 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B、     
向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C、    
 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D、     
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體健康離不開鈣元素.下列有關鈣元素的敘述中,不正確的是(  )
A、幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
B、成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
C、老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
D、人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法正確的是( 。
選項 物質(zhì)(雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)所用試劑和方法
A KCl固體(MnO2固體)  加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
B CaO固體(CaCO3固體) 加入稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
C CO2氣體(CO氣體) 點燃
D NaCl溶液(CaCl2溶液) 滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、甲、乙、丙都是有機物
B、反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1
C、甲的化式為CH2
D、丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是( 。
A、銅粉中混有鐵粉(用磁鐵吸)
B、硝酸鈉溶液中混有氯化鈉(硝酸銀溶液)
C、炭粉中混有氧化銅粉(稀硫酸)
D、氧化鈣中混有碳酸鈣(水、過濾)

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科目:初中化學 來源: 題型:

日本核泄漏的放射性物質(zhì)之一是碘-131,該原子的相對原子質(zhì)量為131,核電荷數(shù)為53,下列關于碘-131的說法正確的是( 。
A、碘-131的中子數(shù)為53
B、碘-131的質(zhì)子數(shù)為131
C、碘-131的核外電子數(shù)為53
D、碘-131的質(zhì)子數(shù)為78

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科目:初中化學 來源: 題型:

江湖騙子經(jīng)常用黃銅冒充黃金騙取錢財.某化學課外小組通過查閱資料得知黃銅是銅和鋅的合金.為了探究黃銅成分,他們進行了實驗,向10g黃銅樣品中加入49g稀硫酸,恰好完全反應,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.8g.
(1)該反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)除了可求出氫氣的質(zhì)量外,你還能求出的化學量有
 
(選填其中一項序號:①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)   ②樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)    ③硫酸鋅的質(zhì)量     ④硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)   ⑤反應后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ),并寫出計算過程和結(jié)果.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類生活密切相關.
(1)廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于無機材料的是
 
(填字母序號,下同).屬于有機高分子的是材料的是
 


(2)下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號);

(3)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是
 
;
(4)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是
 
(填字母序號);
A.調(diào)和油        B.食鹽          C.面粉         D.白糖
(5)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性;
②如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填標號);

A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
(6)如圖2,汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.下列敘述正確的是
 
(填字母);
A.乙醇汽油是一種新型的化合物
B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
D.乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為
 

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