17、現(xiàn)有鹽酸、CuO、Ba（OH）2溶液、K2CO3溶液四種物質(zhì)，兩兩能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的最多有（　�。�
分析：根據(jù)各類物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，酸堿鹽之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即生成物中有水、沉淀或氣體生成．
解答：解：根據(jù)酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律可知：鹽酸即能與氧化銅反應(yīng)，又可與氫氧化鋇和碳酸鉀三種物質(zhì)反應(yīng)，另外氫氧化鋇與碳酸鉀也可反應(yīng)，除這些反應(yīng)外沒有其它反應(yīng)發(fā)生，一共是四個反應(yīng)能夠進(jìn)行．
故選B
點(diǎn)評：此類題的解法可歸納為：先分類，后碰頭．即根據(jù)物質(zhì)的組成把物質(zhì)分為金屬，酸堿鹽，氧化物等，然后從左向右依次將兩中物質(zhì)碰頭，根據(jù)反應(yīng)規(guī)律判斷能否反應(yīng)，最后得出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是
鐵架臺
．由上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選
DB
（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選
CE
（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．
（2）若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為
黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì)
；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為
澄清石灰水
，實(shí)驗(yàn)時操作順序?yàn)?div id="myooydo" class="quizPutTag">A
（填序號）．
A．先通一氧化碳后加熱     B．先加熱后通一氧化碳
（3）下列裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是
②
（填序號）．

（4）用橡皮管、注射器和水，檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是
往試管中加水，用橡皮管連接注射器與a處玻璃管，注射器抽氣至試管中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，一段時間后水柱高度不發(fā)生變化，說明氣密性好（其它合理方法也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：a
試管
試管
；b
鐵架臺
鐵架臺
；c
燒杯
燒杯
；d
漏斗
漏斗
．
（2）A裝置可用于
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
（填一個具體實(shí)驗(yàn)名稱，下同） 的實(shí)驗(yàn)．B裝置可用于
鋅與稀硫酸（稀鹽酸）反應(yīng)制取氫氣
鋅與稀硫酸（稀鹽酸）反應(yīng)制取氫氣
的實(shí)驗(yàn)．
（3）現(xiàn)有稀硫酸、CuO和Fe粉三種物質(zhì)，設(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案，填寫下表．
實(shí)驗(yàn)方案 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 選用裝置（填字母）
方案一 ①
①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

②
②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
BC
BC
方案二 ①
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

②
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
DE
DE

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有鹽酸、CuO、Ba（OH）2溶液、K2CO3溶液四種物質(zhì)，兩兩能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的最多有


  1. A.
    3個
  2. B.
    4個
  3. C.
    5個
  4. D.
    6個

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?松江區(qū)二模）現(xiàn)有鹽酸、CuO、Ba（OH）2溶液、K2CO3溶液四種物質(zhì)，兩兩能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的最多有（ ）

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