Question

9．如圖是某同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖．請回答下列問題：
（1）圖中儀器A的名稱是試管；
（2）將實驗裝置圖補充完整；
（3）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（4）寫出硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)排水法收集氧氣解答；
（3）該裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口無棉花，是用氯酸鉀制取氧氣，據(jù)此解答；
（4）據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答．

解答 解：（1）標號儀器是作為反應容器的試管；
（2）利用排水法收集儀器時集氣瓶內(nèi)要裝滿水，如下圖；
（3）該裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口無棉花，是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（4）硫在氧氣中燃燒時比較劇烈，產(chǎn)生明亮的藍紫色的火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；
故答案為：（1）試管；
（2）；
（3）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（4）產(chǎn)生藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體．

點評 本道題要求學生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，掌握實驗室制取氧氣的反應原理，提高學生的實驗能力，但對于繪圖考的較少，需要根據(jù)經(jīng)驗好好回想，再由圖中的信息推導，認真把圖補充完整．