下圖所示是氣體粒子示意圖，圖中和分別表示兩種不同的原子，那么其中表示混合物的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯(cuò)誤； B、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯(cuò)誤； C、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于混合物，正確； D、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市義烏市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小敏對(duì)媽媽說:“你說菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”

(1)小敏認(rèn)為的“鐵”是指______ (選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”)。

(2)通過Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的______性。

鐵單質(zhì) 還原 【解析】本題考查了元素與物質(zhì)的關(guān)系，鐵的性質(zhì)，一氧化碳的還原性。 (1)磁鐵只能將鐵單質(zhì)吸起來，小敏認(rèn)為的“鐵”是指鐵單質(zhì)。小敏的媽媽認(rèn)為的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)； (2) 通過化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的還原性，將鐵從鐵的化合物中還原...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市部2018屆九年級(jí)第一次月測(cè)考試1-3化學(xué)試卷 題型：填空題

某元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為31，原子核外有3個(gè)電子層，最外層有5個(gè)電子，則該元素原子核的核電荷數(shù)是________，中子數(shù)是_______。

15 16 【解析】 某原子的核外電子有三個(gè)電子層，最外層的電子數(shù)是5，則該原子的核外電子數(shù)是2+8+5=15，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故該元素原子核的核電荷數(shù)是15；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=31-15=16；

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市部2018屆九年級(jí)第一次月測(cè)考試1-3化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 空氣液化，礦石粉碎 B. 碘升華，紅磷燃燒

C. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹 D. 冰融化成水，工業(yè)制氧氣

B 【解析】 A、空氣液化，礦石粉碎都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、碘升華屬于物理變化，紅磷燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確； C、實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹都屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、冰融化成水，工業(yè)制氧氣都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：

化學(xué)符號(hào)

H

________

O2

________

CO2

意義

________

2個(gè)鐵原子

_______

3個(gè)水分子

________

氫元素/一個(gè)氫原子 2Fe 氧氣/一個(gè)氧分子 3H2O 二氧化碳 【解析】單獨(dú)的一個(gè)元素符號(hào)表示該元素、該元素的一個(gè)原子；元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)；O2表示氧氣、一個(gè)氧分子；化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)；CO2表示二氧化碳、一個(gè)二氧化碳分子。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是(　　)

A. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，它的國際單位制單位為”1”

B. 相對(duì)原子質(zhì)量是以C﹣12原子的質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值

C. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

D. 原子質(zhì)量越大，相對(duì)原子質(zhì)量就越小

A 【解析】 A、以一種碳原子的質(zhì)量的112作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，它的國際單位制單位為一，故選項(xiàng)說法正確；B、相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子的質(zhì)量的112作為標(biāo)準(zhǔn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量呈正比，原子質(zhì)量越大，相對(duì)原子質(zhì)量就越大，故選項(xiàng)解...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

B 【解析】 綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指相應(yīng)的元素。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與健康

B．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

①均衡營養(yǎng)，不挑食、不偏食

②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品

③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害

①熟石灰﹣﹣氫氧化鈣

②純堿﹣﹣氫氧化鈉

③干冰﹣﹣氧化碳（固體）

C．安全與自救

D．化學(xué)與資源

①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)CO中毒

②身上著火后就地打滾是利用隔絕空氣的滅火原理

③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119

①煤、石油、天然氣是三大化石燃料

②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、合理膳食，不偏食挑食，不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品，甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害，故正確； B、氫氧化鈣俗稱熟石灰，氫氧化鈉俗稱燒堿，固體二氧化碳叫干冰；故錯(cuò)誤； C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會(huì)生成有毒的CO氣體，所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；身上的衣物著火，可就地打滾可使火焰因隔絕氧氣而熄滅，火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

往100g硫酸和硫酸銅的混合液中，逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示曲線，分析并計(jì)算：

(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的_____發(fā)生反應(yīng)。

(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫出計(jì)算過程)

硫酸 16% 【解析】 硫酸和硫酸銅的混合液中加熱氫氧化鈉，氫氧化鈉顯和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水， 后與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉； （1）由上分析可知，a→b段表示氫氧化鈉與混合物中稀硫酸反應(yīng)； （2）根據(jù)圖，可以看出與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為150g﹣50g=100g。 設(shè)反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。 2NaOH+CuSO4=Na2S...

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