【題目】化學(xué)魔術(shù)“大象牙膏”利用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)原理，用碘化鉀代替該反應(yīng)中的二氧化錳。下列有關(guān)過氧化氫發(fā)生反應(yīng)時(shí)的認(rèn)識中不正確的是（ ）

A.碘化鉀加快過氧化氫的分解速率

B.碘化鉀增加過氧化氫生成氧氣的質(zhì)量

C.MnO2、CuSO4等對過氧化氫的分解也具有催化作用

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑

【答案】B

【解析】

過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣。

A、二氧化錳能加快反應(yīng)速率，用碘化鉀代替該反應(yīng)中的二氧化錳，碘化鉀加快過氧化氫的分解速率，故A正確；

B、碘化鉀是催化劑，只能加快反應(yīng)速率，不能增加過氧化氫生成氧氣的質(zhì)量，故B不正確；

C、MnO2、CuSO4等對過氧化氫的分解也具有催化作用，故C正確；

D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______________。

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發(fā)生反應(yīng)。

（3）③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為___________________。

（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_______________（用字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】波爾多液是一種運(yùn)用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應(yīng)：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產(chǎn)硫酸銅，若要制得80kg 硫酸銅。試計(jì)算：

（1）硫酸銅中_______（填符號）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

（2）若恰好消耗稀硫酸的質(zhì)最是400kg，則該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）上述過程中，所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，常在燃�(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)。

（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物。常見食物中富含蛋白質(zhì)的有_________________（舉出兩個(gè)例子）。

（3）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_____（填元素符號）。

（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如圖24所示實(shí)驗(yàn)（忽略空氣中CO2對本實(shí)驗(yàn)的影響）。請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）步驟一：關(guān)閉K，向下緩慢推動注射器活塞并輕輕振蕩錐形瓶，使二氧化碳全部進(jìn)入錐形瓶，并與m克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，輕輕振蕩錐形瓶的目的是_____.

步驟二：打開K，向上緩慢拉動注射器活塞，觀察到乙中溶液進(jìn)入甲。

（2）上述實(shí)驗(yàn)過程中，甲中溶質(zhì)總質(zhì)量變化情況如圖25所示，B點(diǎn)對應(yīng)的溶質(zhì)總質(zhì)量為（用含m的代數(shù)式表示，可以不化簡）_____克。BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，BC段溶質(zhì)總質(zhì)量下降的原因是___.

（3）步驟一和步驟二結(jié)束后，將甲和乙中的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌后過濾，得到白色沉淀和濾液。結(jié)合圖25中C點(diǎn)的值確定濾液中溶質(zhì)的成分為___，理由是____________.

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【題目】常見金屬 X 與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3，有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.溶液會變成淺綠色

C.金屬活動性 X＞AgD.X 表面有銀白色固體析出

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【題目】二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）的流程圖。

（1）二甲醚屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。下列與二甲醚具有相同化學(xué)式的有機(jī)化合物是_____（填字母序號）

A 甲烷（CH4） B 酒精（C2H5OH） C 醋酸（CH3COOH）

（2）工業(yè)上用合成氣（CO、H2）直接或間接制取二甲醚，制取二甲醚的微觀過程如圖所示：

該變化過程中，參加反應(yīng)的CO和H2的分子個(gè)數(shù)比是______。反應(yīng)后X的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年”。過年，是中國人一年一度最隆重的節(jié)日。餃子是中國傳統(tǒng)美食之一，在包、煮、吃的過程中包含許多化學(xué)知識：

（1）包餃子時(shí)，將面團(tuán)搟成皮，該過程發(fā)生_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過_____操作將菜渣與菜汁分離,用菜汁和面。

（2）制作餃子的原料有：面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等，其中富含維生素的是___。

（3）煮餃子時(shí)所用的燃料是天然氣，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

（4）吃餃子時(shí)，周圍的人也能聞到香味，由于______的原因。

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